简介
《大学语文基础》是高等师范院校本科小学教育专业的配套教材之一，是各个专业的学生都需使用的公共必修课教材，因此它的重要性是显而易见的。作为一名未来的小学教师，不论你将来担任何种课程的教学工作，都必须首先打下扎实的语文基础。
每门学科都有自己的知识体系。作为小学专业的本科生，应该掌握有关专业的知识体系，而语文学科的知识体系则是基础之基础，重中之重。在我们的构想中，语文学科的知识体系大体包括语言、文学作品和文体知识（含写作）、文学史等几个部分。于是我们就相应地编写了《现代汉语》、《大学语文》和《中国文学简史》三个分卷。在编写时，我们努力贯彻了如下几个原则：一、知识更新的原则。无论是语言知识，还是文体知识和文学史知识，都随着相关学科的开拓和发展，而更新其知识内容。因此在编写时，我们都在可能的范围内吸纳新知，淘汰旧知，以便于学生与语文学科发展的步伐接轨，少走弯路。二、审美的原则。这主要表现在按文体选编的作品方面，尽量选择常用文体中具有典范意义的文章，除了诗歌和小说以外，所选的记叙文和议论文也大多具有很高的文学性。我们期望学生在审美欣赏中提高自己的文学修养和人生境界，了解优秀的文学传统。三、实用的原则。学习知识最终是为了运用，化为自己的能力，以胜任未来的教学工作。因此在各卷中，有的设计了练习题，有的规定了能力方面的要求。语文能力不仅是识记、背诵，还应包括分析语言和文学现象的能力，以及读、讲、写的能力，这对于未来的教学工作者来说，显得尤为重要。
目录
目录
第一单元 记叙文（上）
侍坐
荆轲刺秦王（节选）
童区寄传
祭欧阳文忠公文
我的母亲
第二单元 记叙文（下）
郑伯克段于鄢
登徒子好色赋
兰亭集序
西湖七月半
雅舍
第三单元 议论文（上）
《孟子》两则
秋水（节选）
和氏
看镜有感
谈读书
第四单元 议论文（下）
庄辛说楚襄王
送孟东野序
朋党论
留侯论
渐
第五单元 说明文
三峡
《梦溪笔谈》三则
萤火虫——生物素描之一
春菰秋蕈总关情
画说
第六单元 应用文
学问之趣味
感情·真诚·艺术
《文体要义》评介
从《古文观止》谈中国散文的特点
通与不通
第七单元 诗歌
蒹葭
山鬼
饮酒（结庐在人境）
使至塞上
将进酒
羌村三首
长恨歌
虞美人（春花秋月何时了）
游山西村
水龙吟（楚天千里清秋）
再别康桥
雨巷
雪落在中国的土地上
乡愁
致橡树
第八单元 小说
红玉
断魂枪
受戒
两个朋友
大学生
文体知识
一 记叙文
二 议论文
三 说明文
四 应用文
1 讲演辞
2 文艺小评论
3 学术论文
五 诗歌
六 小说
《大学语文基础》课程标准
参考文献
编后记
第一单元 记叙文（上）
侍坐
荆轲刺秦王（节选）
童区寄传
祭欧阳文忠公文
我的母亲
第二单元 记叙文（下）
郑伯克段于鄢
登徒子好色赋
兰亭集序
西湖七月半
雅舍
第三单元 议论文（上）
《孟子》两则
秋水（节选）
和氏
看镜有感
谈读书
第四单元 议论文（下）
庄辛说楚襄王
送孟东野序
朋党论
留侯论
渐
第五单元 说明文
三峡
《梦溪笔谈》三则
萤火虫——生物素描之一
春菰秋蕈总关情
画说
第六单元 应用文
学问之趣味
感情·真诚·艺术
《文体要义》评介
从《古文观止》谈中国散文的特点
通与不通
第七单元 诗歌
蒹葭
山鬼
饮酒（结庐在人境）
使至塞上
将进酒
羌村三首
长恨歌
虞美人（春花秋月何时了）
游山西村
水龙吟（楚天千里清秋）
再别康桥
雨巷
雪落在中国的土地上
乡愁
致橡树
第八单元 小说
红玉
断魂枪
受戒
两个朋友
大学生
文体知识
一 记叙文
二 议论文
三 说明文
四 应用文
1 讲演辞
2 文艺小评论
3 学术论文
五 诗歌
六 小说
《大学语文基础》课程标准
参考文献
编后记
大学语文基础.一,大学语文[电子资源.图书]
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