简介
《现代数学教育学》着眼于现代教育、心理理论背景下的数学教育原理的探索，就现代数学教育的课程、学习心理、教学、科研实践等进行论述。
目录
第一章 数学教育的历史、现状与未来
第二章 数学中的逻辑与表达
第三章 数学学习心理规律
第四章 数学教学的目的、过程、原则与方法第五章 数学知识的获得与数学素养的培养
第六章 数学课程标准
第七章 数学课程结构与开发
第八章 数学教学设计
第九章 数学课程评价第十章 数学教学实践
第十一章 数学教育研究
第十二章 数学教育实验设计
第十三章 数学教师的发展
第二章 数学中的逻辑与表达
第三章 数学学习心理规律
第四章 数学教学的目的、过程、原则与方法第五章 数学知识的获得与数学素养的培养
第六章 数学课程标准
第七章 数学课程结构与开发
第八章 数学教学设计
第九章 数学课程评价第十章 数学教学实践
第十一章 数学教育研究
第十二章 数学教育实验设计
第十三章 数学教师的发展
现代数学教育学
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