领导科学精义教程

序(刘海藩)
第一章  领导科学与科学领导
  第一节  领导是一门科学
    一  领导活动及其构成要素
    二  领导活动的属性及其本质
    三  领导活动的基本矛盾和基本规律
    四  领导科学的研究对象和主要内容
  第二节  马克思主义领导理论中国化
    一  马克思主义领导理论的基本原理_
    二  马克思主义领导理论在中国的实践和创新
  第三节  全球化背景下的领导科学
    一  领导科学发展创新的新趋势
    二  “领导力”成为领导科学研究的核心范畴
    三  以改革创新精神推进中国领导科学的发展
  第四节  科学发展观视域中的科学领导
    一  科学发展观是实现科学领导的世界观和方法论
    二  科学领导的真谛：尊重科学，尊重规律
  第五节  从领导实践中学习领导科学与科学领导
  案例  “天下第一村”的领导科学与科学领导
第二章  科学领导与科学发展
  第一节  科学领导是推动科学发展的决定性因素
    一  科学发展是当代中国的时代主题
    二  科学领导是科学发展的强大引擎
  第二节  坚持以科学的领导理念推动科学发展进程
    一  树立“发展为了人民”的领导理念
    二  树立“发展依靠人民”的领导理念
    三  树立“发展成果由人民共享”的领导理念
  第三节  坚持以科学的领导思维把握科学发展规律
    一  认识科学发展规律是实施科学领导的前提
    二  运用科学领导规律是推动科学发展的关键
  第四节  坚持以科学的领导方式激发科学发展活力
    一  根据阶段性特点确定科学发展实践活动主题
    二  针对突出问题设计推动科学发展的实践载体
    三  聚焦中心工作强调实践特色破解瓶颈性矛盾
    四  先进典型引路夯实推动科学发展的实践基础
    五  学习实践活动要着力提高群众参与的有效性
  第五节  坚持以科学的领导制度构建科学发展机制
    一  以构建科学领导长效机制促进科学发展制度化
    二  以推行科学领导长效机制确保科学发展常态化
  案例  华东某省以“加、减、乘、除”组合措施破解经济发展困局
第三章  科学发展与领导力建设
  第一节  当代领导实践呼唤领导力与科学发展的直接结合
    一  领导力与科学发展的契合
    二  实践科学发展观的领导能力构建
  第二节  提升科学发展领导力是领导力建设的重点和关键
    一  科学发展领导力的内涵
    二  科学发展领导力的理论属性和实践意义
  第三节  深刻认识科学发展领导力和领导力建设的理论基础
    一  科学发展观是科学发展领导力的方向和统领
    二  社会主义和谐论是科学发展领导力和领导力建设的
……
第四章  与时俱进的领导学习力
第五章  科学民主的领导决策力
第六章  整合资源的领导协调力
第七章  求真务实领导引导力
第八章  以人为本的领导感召力
第九章  准确高效的领导执行力
第十章  领导思维创新与领导能力提升
第十一章  领导文化与领导素质能力建设
第十二章  领导力培育与评价
后记