价值追求：书院精神初探（中国书院文化建设丛书）

*章 绪　论

*节　书院精神的概念及内涵…………………………………………… 003

一、书院精神是什么？………………………………………………… 0 03

二、书院精神内蕴……………………………………………………… 0 07

第二节　书院精神的时代特色……………………………………………… 011

一、唐至五代书院精神………………………………………………… 011

二、宋代书院精神……………………………………………………… 016

三、元代书院精神……………………………………………………… 021

四、明代书院精神……………………………………………………… 023

五、清代书院精神……………………………………………………… 027

第二章 独立自主的治学精神

*节　书院治学精神的具体内蕴………………………………………… 032

一、书院治理的自主性………………………………………………… 033

二、书院教育的独立性………………………………………………… 036

第二节　书院治学精神的实施载体………………………………………… 037

一、创办渠道…………………………………………………………… 037

二、经费筹措…………………………………………………………… 041

三、组织管理…………………………………………………………… 04 6

四、学术独立…………………………………………………………… 0 53

五、自学自修…………………………………………………………… 0 60

第三节　书院治学精神之典范……………………………………………… 072

一、吕祖谦与丽泽书院………………………………………………… 072

二、侯遗与茅山书院…………………………………………………… 076

第三章 以德育人的人文精神

*节　以德育人的人文精神的具体内蕴………………………………… 081

一、明德修身：立志、存养、自省、慎独…………………………… 082

二、明伦齐家：孝悌、诚信、义节…………………………………… 086

第二节　人文精神的实施载体……………………………………………… 089

一、制度载体：书院学规、课程设置、祭祀礼仪、山长选任……… 09 0

二、环境载体：书院选址、建筑人文环境…………………………… 09 9

第三节　书院人文精神之典范……………………………………………… 103

一、《白鹿洞书院揭示》………………………………………………… 103

二、岳麓书院祭祀……………………………………………………… 10 6- 0 0 3 -

第四章 求真务实的实践精神

*节　书院实践精神的具体内蕴………………………………………… 111

一、躬亲实践…………………………………………………………… 111

二、知行合一…………………………………………………………… 113

三、经世致用…………………………………………………………… 115

第二节　书院实践精神的实施载体………………………………………… 118

一、教学方法…………………………………………………………… 119

二、课程设置…………………………………………………………… 130

三、考试制度…………………………………………………………… 13 5

第三节　书院实践精神之典范……………………………………………… 137

一、朱熹的游学经历…………………………………………………… 137

二、龙场悟道与“知行合一”………………………………………… 141

第五章 兼容并蓄的开放精神

*节　书院开放精神的具体内蕴………………………………………… 146

一、开放的办学态度…………………………………………………… 147

二、开放的治学精神…………………………………………………… 151

第二节　书院开放精神的实施载体………………………………………… 156

一、招生制度…………………………………………………………… 156

二、讲会制度…………………………………………………………… 161

三、藏书借阅制度……………………………………………………… 16 5

第三节　书院开放精神之典范……………………………………………… 168

一、鹅湖之会与白鹿之会……………………………………………… 168

二、学派兼容的岳麓书院……………………………………………… 173

三、吕祖谦及其“兼容并蓄”的学术思想…………………………… 178

第六章 勇担道义的爱国精神

*节　书院爱国精神的具体内蕴………………………………………… 184

一、家国情怀…………………………………………………………… 18 5

二、民族义节…………………………………………………………… 188

三、社会担当…………………………………………………………… 191

第二节　书院爱国精神的实施载体………………………………………… 194

一、办学理念…………………………………………………………… 19 5

二、教育内容…………………………………………………………… 20 5

三、社会服务…………………………………………………………… 211- 0 0 5

第三节　书院爱国精神之典范……………………………………………… 219

一、岳麓书院诸儒以身许国…………………………………………… 219

二、东林书院开创书院议政传统……………………………………… 222

第七章 书院精神的创新实践与启示

*节　书院精神的创新实践……………………………………………… 229

一、书院精神的传承创新……………………………………………… 229

二、现代大学的价值重建……………………………………………… 232

三、新兴书院的创新探索……………………………………………… 23 5

第二节　对当代高等教育的启示…………………………………………… 241

一、匡正大学的办学定位……………………………………………… 241

二、改革管理机制……………………………………………………… 24 4

三、创新人才培养模式………………………………………………… 248

四、注重完善的人格培育……………………………………………… 252