民国文学史论第三卷?民国文学：概念解读与个案分析

总序一：还原民国文学史 / 张中良 / 001

总序二：民国文学史，如何立论？ / 李怡 /006

第一编“民国文学”是什么？

第一章学术前提的反思与文学史观的确立 /003

第一节学术前提的内涵及其反思的必要和可能 / 003

第二节有意与无意：对于两个学术前提的两种忽略 / 005

第二章意义与时间：“民国文学”的两个概念 / 010

第一节意义概念的内涵：“现代”的文学 / 010

第二节时间概念的本质：“民国时期”的文学 / 012

第三章“民国文学”与“共和国文学”：两种“文学时代”

的差异 / 015

第一节文学观念与功能的变化：由多元走向同一 / 015

第二节文学主题的变化：由批判转向歌唱 / 017

第三节作品审美风尚的变化：悲剧意识的淡化 / 024

第四节作家身份及组织机制的变化：由自由职业者转向“国家干部” / 025

第四章民国文学与共和国文学的历史“边界线” / 029

第一节逻辑与事实：文学史的命名和分期 / 029

第二节“二十世纪中国文学”：现当代文学一体化的历史辨析 / 034

第三节《讲话》的功能与“共和国文学”属性 / 036

第四节《讲话》在“民国文学”时代的传播与影响的历史陈述 / 042

第二编民国文学研究的文学史观反思

第五章文化转型与政治分野：文学时代转换的阶段性特征 / 057

第一节文化整体批判时期的文学（1911—1927） / 058

第二节文学的政治分野与文化批判（1927—1937） / 061

第三节政治的分合与文化的复兴（1937—1949） / 064

第四节政治与文学的一体化时期（1949—1978） / 069

第五节政治变革与文化转型期的文学（1978—2000） / 071

第六章革命史诉求与文学史写作中的逻辑缺失 /077

第一节革命史体系文学史观：单一的阶级性与党派性 / 078

第二节文学史观的扩大与超越：人类观与人性论的建立 / 080

第三节“战争文学”的书写：“爱国主义”与“英雄主义”辨析 / 082

第七章“教科书时代”与教科书思想体系 / 086

第一节教科书思想体系的一致性与“现代文学史”写作的模式化 / 087

第二节思想困境与学术难题：走不出的“教科书时代” / 090

第三节学科性的理解与学术常识的确认 / 090

第八章学术的边界与学科的边界：经典文学史的书写与

文学史观的反思 / 101

第一节“三大发现”与文学史的边界 / 102

第二节“现代性”的起点与历史贯穿 / 107

第九章文学史研究的范式与历史心态调整 / 111

第一节文学史文本的真实性问题 / 112

第二节文学史观的个性化与连续性问题 / 113

第三节研究者的历史心理学问题 / 115

第三编“民国文学”的前缘与后世：文学史与文化关系回顾

第十章“政治五四”与“文化五四”：两个“五四”的不同

境遇与价值差异 / 119

第一节“两个五四”的两种境遇 / 119

第二节文化五四的反传统本质 / 127

第三节彻底反传统的激进主义性质辨析 / 130

第十一章民国文学的前缘：晚明文学与五四文学的时差与异质 / 132

第一节精神关系：时间的差异与本质的差异 / 132

第二节文化底蕴：传统的反叛与现代的反叛 / 133

第三节人生价值：生命的意义与思想的意义 / 139

第四节自由境界：个性的解放与群体的解放 / 142

第十二章民国文学的后世：两个文学时代主题的文化走向 / 146

第一节第一个怪圈：“五四”后文学主题对“五四”精神的变异 / 147

第二节第二个怪圈：新时期文学主题向“五四”精神的回归 / 149

第三节文学的处境与作家的选择：无序与无根的时代 / 153

第四节“新世纪文学”的哀叹：回不去的“八十年代” / 159

第十三章文学时代转换后的反现代意识与热点反思 / 165

第一节自我意识的弱化与人类意识的匮乏 / 166

第二节乡村文化尺度的确立与农民意识的强化 / 170

第三节疏离人生与玩笑人生：两种反文化倾向 / 176

第四节“性文学热”的反思与回顾 / 178

第五节“红色经典”热：经典的主题与非经典的艺术 / 187

第六节新世纪话剧的文本考察：小说与话剧文本转换的现代性表达 / 192

第十四章

“灰色化”与边缘化的过程：文学时代的转换中知识

分子对民众的认同 / 199

第一节道德人格的认同：