Boy V. Girl?:How Gender Shapes Who We Are, What We Want , And How We Get Along
副标题:无
作 者:(美)乔治·亚伯拉罕(George Abrahams),(美)希拉·阿尔布兰德(Sheila Ahlbrand)著;荆卉,梁粤译
分类号:
ISBN:9787500653578
微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
调查、活动和检查表帮助你回顾自己的亲身经历,找到自己所受到的影响,并懂得什么才是最应该关注的问题:务实的建议指导你走出别人对你的假设和“期望”,让你认识到什么对自己最重要;书中大量引用了其他被访者的想法,揭示了他们的情感世界;有兴趣的读者还可参考本书提供的其他相关资料来源,以便进一步获得有关信息。
阅读本书,你将不仅了解到“我是谁”,还可以懂得“我能是谁”。男孩如此,女孩也是如此!
目录
简介
这真是一个“男孩V.女孩”的世界吗?
关于本书
第一章 性别究竟是什么?
性别=性?
性别角色从何而来?
当性别角色=模式化
模式从哪里来?
双重打击
第二章 男孩和女孩真有这么大的区别吗?
青春期带来身体前部和中间的区别
激素发出信号
感受和处理情绪
学习和思维上的区别?
性别差异对我们有益还是有害?
不同,但是平等
第三章 男孩女孩初长成
第四章 在学校:教室里的性别问题
第五章 在运动场和大厅里:教室外的性别问题
第六章 时髦还是妙作?媒体在传递什么信息?
第七章 建立联系:女孩、男孩与社交场所
第八章 超越“男孩V.女孩”:发现真正的自我
男孩调查
女孩调查
性别资料来源
参考书目
作者简介
这真是一个“男孩V.女孩”的世界吗?
关于本书
第一章 性别究竟是什么?
性别=性?
性别角色从何而来?
当性别角色=模式化
模式从哪里来?
双重打击
第二章 男孩和女孩真有这么大的区别吗?
青春期带来身体前部和中间的区别
激素发出信号
感受和处理情绪
学习和思维上的区别?
性别差异对我们有益还是有害?
不同,但是平等
第三章 男孩女孩初长成
第四章 在学校:教室里的性别问题
第五章 在运动场和大厅里:教室外的性别问题
第六章 时髦还是妙作?媒体在传递什么信息?
第七章 建立联系:女孩、男孩与社交场所
第八章 超越“男孩V.女孩”:发现真正的自我
男孩调查
女孩调查
性别资料来源
参考书目
作者简介
Boy V. Girl?:How Gender Shapes Who We Are, What We Want , And How We Get Along
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×