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简介
人们通常把“学术”这个词看作是一件事，其实“学”和“术”是既有联系又有区别的两个概念。“学”着重于基础理论，“术”着重于应用理论。二者结合在一起，称之为“学术”。
本书第一部分——形象，应该属于“学”的范畴；第二部分——言谈，应该属于“术”的范围，但愿这二者结合能产生一定的学术价值，并希望这种做法能得到读者的理解和指教。
目录
目录
第一部分 形象
第一章 形象理念
第二章 形象与外貌
第三章 形象与智慧
第四章 形象与人格
第五章 形象与言谈
第六章 形象与举止
第七章 形象与修饰
第八章 形象与性格气质
第九章 形象与环境
第十章 形象与名誉
第十一章 个人形象
第十二章 职业形象
第十三章 集团形象
第十四章 形象的品评
第十五章 形象的升华
第十六章 十项职业形象设计
一 公务员形象
二 军人形象
三 警察形象
四 服务员形象
五 教师形象
六 医生形象
七 律师形象
八 企业家形象
九 高级职员形象
十 节目主持人形象
第十七章 关于演员形象的说明
第十八章 形象论述编录
第二部分 言谈
第一章 言谈对人生的意义
第一节 人为什么要说话
第二节 言谈是工作和生活的必备能力
第三节 言谈是构成个人形象的重要因素
第四节 言谈是某些职业的看家本领
第二章 言谈技能
第一节 言谈是口才的核心部分
第二节 礼仪语
第三节 提问语
第四节 回答语
第五节 批评语
第六节 劝说语
第七节 幽默语
第八节 婉转语
第九节 亲近语
第十节 拒绝语
第十一节 言谈总技巧
第三章 言谈的原则和注意点
第一节 言谈要注意身份、辈份
第二节 言谈要注意对象
第三节 言谈要注意信息适当
第四章 言谈与身体语言
第一节 身体语言的普遍性
第二节 口头语言与身体语言的关系
第三节 身体语言的运用
第五章 言谈的学习方法
第一节 学习言谈要经过刻意阶段
第二节 读书看报现学现用
后记
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第一部分 形象
第一章 形象理念
第二章 形象与外貌
第三章 形象与智慧
第四章 形象与人格
第五章 形象与言谈
第六章 形象与举止
第七章 形象与修饰
第八章 形象与性格气质
第九章 形象与环境
第十章 形象与名誉
第十一章 个人形象
第十二章 职业形象
第十三章 集团形象
第十四章 形象的品评
第十五章 形象的升华
第十六章 十项职业形象设计
一 公务员形象
二 军人形象
三 警察形象
四 服务员形象
五 教师形象
六 医生形象
七 律师形象
八 企业家形象
九 高级职员形象
十 节目主持人形象
第十七章 关于演员形象的说明
第十八章 形象论述编录
第二部分 言谈
第一章 言谈对人生的意义
第一节 人为什么要说话
第二节 言谈是工作和生活的必备能力
第三节 言谈是构成个人形象的重要因素
第四节 言谈是某些职业的看家本领
第二章 言谈技能
第一节 言谈是口才的核心部分
第二节 礼仪语
第三节 提问语
第四节 回答语
第五节 批评语
第六节 劝说语
第七节 幽默语
第八节 婉转语
第九节 亲近语
第十节 拒绝语
第十一节 言谈总技巧
第三章 言谈的原则和注意点
第一节 言谈要注意身份、辈份
第二节 言谈要注意对象
第三节 言谈要注意信息适当
第四章 言谈与身体语言
第一节 身体语言的普遍性
第二节 口头语言与身体语言的关系
第三节 身体语言的运用
第五章 言谈的学习方法
第一节 学习言谈要经过刻意阶段
第二节 读书看报现学现用
后记
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