暴力访问:校园心理伤害记录与对策

副标题：无

作者：李黑妮著

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ISBN：9787506321594

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简介

简介

　　关于《暴力访问》这是一本校园暴力的白皮书，对于施暴者和被施暴者，作者都赋予了足够的同情心和理解，每一个被访问者都有一个与众不同的个案和文本，一个人的成长、生活环境和心理背景甚至他的思维和行为模式，都展现在一个个残酷、触目惊心而又奈人寻味的故事里。　　李黑妮曾因《倾听孩子内心的风暴》一书成为众多家长和孩子的朋友。她认为“每一个孩子都是尘世的天使。”天下没有天生的坏孩子，只有不懂孩子不懂教育的父母。不管意识到与否，一个孩子对待人生、对待世界、对待成功、对待挫折的思维取向，必然是其父母人生观、世界观的写照，是其父母养育方式的体现。所以，如果孩子表现不好，那么问题在父母，父母需要改正，需要提高。　　李黑妮时常感到孩子们充满希望，可父母不可救药。因此，使孩子向良好积极方面改变的可能性，变成不太可能。她把自己几年来帮助孩子和家长的经验体会，凝聚到家教指导丛书《拥抱天使——孩子们的秘密通信》、《你变你好——青少年心理训练事典》、《幻觉调查——一个女孩幻听幻视的故事》、《暴力访问——校园心理伤害记录与对策》。

目录
引言：好老师就是一种好命运——校园暴力是公众健康和安全问题
第一章一生的愿望
故事之一天使也一样，也一样会受伤
故事之二老师是将要消失的十大职业之一
故事之三看着你的泪光，痛在我的心上
第二章看着我靠近我
故事之一在闲言碎语中度过
故事之二没有什么比孩子的眼睛更精细
故事之三当影子被正午的阳光吃掉
第三章哪里有你才完美
故事之一教育是人类全体的利益
故事之二大地上道路纵横
故事之三为什么爱却成了问题
故事之四指天而问谁来回答
第四章看见一只和平鸽，孤独地向上飞
故事之一考试是可以考死人的
故事之二谁该为孩子跳楼负责
故事之三老天不让我当学生，我还上学干什么
第五章等待彩虹
故事之一把一个人放在心上
故事之二期望你能蓝天翱翔
故事之三你让我相信彩虹那端很美丽
故事之四以翅膀和身躯组成十字
附录
附录1 孩子对父母的十条要求
附录2 学生对老师的十条要求（读者调查卡）
附录3 体罚人的老师像什么（中国台湾）
附录4 教师体罚伤心档案（中国台湾）
附录5 高中生寂寞与害羞倾诉、荣誉与愉快分享对象百分比分配表（中国台湾）
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