Economics of education

第1章 导论
1.1 经济学、教育和教育经济学
1.1.1 经济学的定义
1.1.2 教育的定义
1.1.3 教育经济学的定义
1.2 教育作为一种产业
1.2.1 入学人数
1.2.2 就业
1.2.3 费用
1.2.4 收入
1.3 教育经济学的主要问题
1.4 概要与结论
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第2章 人力资本与政府在教育中的作用
2.1 人力资本的价值
2.1.1 生产成本法
2.1.2 资本化收入法
2.2 早期经济思想中的人力资本
2.2.1 先驱者
2.2.2 教育和收入
2.3 教育收益和人力资本理论的发展
2.3.1 人力资本理论的最新发展
2.4 政府在教育中的作用
2.4.1 历史透视
2.4.2 最近争论
2.4.3 一些相反的论点
2.4.4 社会福利品和绩优品
2.4.5 结论
2.5 概要与结论
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第3章 教育收益
3.1 人力资本方法
3.2 教育收益分类
3.2.1 消费成分和投资成分
3.2.2 私人收益和社会收益
3.2.3 其他教育收益
3.2.4 代际效应
3.3 教育收益的测量方法
3.3.1 简单相关法
3.3.2 剩余法
3.3.3 直接教育回报法
3.3.4 间接教育回报法
3.4 教育收益测量的问题
3.4.1 横截面数据与生命周期数据
3.4.2 教育、能力和收入
3.4.3 选择性偏误
3.4.4 平均收益与边际收益
3.4.5 社会收益和私人收益
3.4.6 年收入与小时工资
3.4.7 教育质量和教育数量
3.4.8 教育与收入分配
3.4.9 贴现
3.4.10 非正规教育
3.5 对人力资本概念的一些批评
3.5.1 筛选假说(或文凭主义)
3.5.2 职位竞争模型
3.5.3 二元劳动市场假说
3.5.4 激进主义方法
3.5.5 综合法
3.6 概要与结论

第4章 教育成本
4.1 直接成本
4.1.1 初等学校和中等学校的支出
4.1.2 高等院校(lHEs)
4.1.3 其他直接成本
4.1.4 全部直接成本
4.2 间接成本和归因于教育的成本
4.2.1 学生的放弃所得
4.2.2 免税成本
4.2.3 隐性租金和折旧
4.2.4 归因于教育的直接成本
4.3 输入教育的资源
4.4 一些国际比较
4.5 外部成本、非正规教育成本和其他问题
4.6 结论
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第5章 教育收益一成本分析
5.1 收益一成本分析介绍
5.1.1 社会福利最大化标准
5.1.2 决策标准
5.1.3 方法论问题
5.1.4 净现值分析
5.2 美国的教育投资回报
5.2.1 初等教育和中等教育
5.2.2 四年制大学教育
5.2.3 研究生教育
5.2.4 特定项目和职业教育
5.2.5 过度投资的争论
5.3 教育投资的间接回报
5.3.1 非货币收益
5.3.2 外部收益
5.4 其他国家的教育投资回报
5.5 概要与结论
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第6章 教育和经济增长
6.1经济增长的大小
6.2经济增长的源泉
6.2.1总量生产函数
6.2.2剩余
6.3教育对经济增长的贡献
6.3.1经验估算
6.3.2丹尼森的研究
6.3.3国际比较
6.3.4经济增长计量的最新进展
6.4总结性评论
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第7章 教育生产函数和成本函数
7.1 教育生产函数
7.1.1 投入一产出过程
7.1.2 概念问题和经验问题
7.2 教育生产函数的经验估计
7.2.1 教育机会均等的调查
7.2.2 关于中小学的其他研究
7.2.3 关于有效学校的文献
7.2.4 教育生产函数在其他国家的估计
7.2.5 我们身处何方
7.2.6 高等教育生产函数
7.3 生产函数概念的应用
7.3.1 案例1
7.3.2 案例2
7.3.3 案例3
7.3.4 案例4
7.3.5 案例5
……
第8章 教育规划
第9章 教师薪水
第10章 教育税收
第11章 中小学教育筹资
第12章 高等教育筹资
参考文献