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简介
《中国儿童文化(第4辑)》由“儿童文化”、“儿童文学”、“儿童艺术”、“儿童影视”、“儿童阅读与儿童图书馆建设”、“学校练习本研究专题”、“作家与作品”、“博士学位论文摘登”、“学界对话”、“海外视域”和“学术机构介绍”共十一个栏目组成,发表国内外儿童文化研究者的论文36篇,其中“儿童阅读与儿童图书馆建设”、“学校练习本研究”、“博士学位论文摘登”等均系本辑新设的栏目。
目录
儿童文化
三寸金莲:对旧中国女童身体文化的再反思
宋元小说中儿童形象塑造的情节模式探析
儿童动漫产业刍议
儿童博客中的儿童话语表达现状探析——以雏鹰网为个案
儿童文学
百年中国童话的一个轮廓
儿童文学语境下梦的叙事形式
作为白日梦的成年仪式——《炼金术士》与《根鸟》的比较
论童话结尾的可读性与可写性
试论中国当代少年小说中缺席的父亲形象
儿童文学的选择和评价——我国20世纪前期儿童文学理论研究透视
“互动说故事”在儿童心理咨询中的应用
台湾儿童文学学术发展情况与今后努力的方向
儿童艺术
作家艺术家童年记忆的启示
从小学校歌看当前儿童歌曲歌词创作的困境及其出路
论中国儿童剧演出团体现状及其发展对策
儿童影视
三色童年——建国以来中国动画的童年话语与意识形态
论动画片《史莱克》系列中的戏仿——经典童话的消费与文化再生产 徐静静
童年没有护照——评伊朗电影《何处是我朋友的家》
儿童阅读与儿童图书馆建设
小学生儿童文学作品阅读指导策略探寻
美国公共图书馆少年儿童服务实践概况
儿童图书馆建设与儿童阅读发展
学校练习本研究专题
媒介中的课艺:一个转型时代的文化现象及其历史解读——以早期《学生杂志》(1914—1918)为例
“在故乡的最后一个早晨”:1917年的塞尔维亚儿童写作
塞尔维亚教育史上的练习本
国际学校练习本论坛综述
作家与作品
韦伶的幽——少女散文中的原生性神秘感和雌性文化气息
灵魂的守望——论安房直子幻想小说中的“物哀”品格
博士学位论文摘登
论儿童的生活世界及对儿童教育的意义
儿童提问:一种存在方式
论魔幻叙事的源头及其在儿童文学中的变迁
学界对话
一位发展心理学家的发展历程
海外视域
加拿大儿童文学一瞥
《作为神话的童话/作为童话的神话
三寸金莲:对旧中国女童身体文化的再反思
宋元小说中儿童形象塑造的情节模式探析
儿童动漫产业刍议
儿童博客中的儿童话语表达现状探析——以雏鹰网为个案
儿童文学
百年中国童话的一个轮廓
儿童文学语境下梦的叙事形式
作为白日梦的成年仪式——《炼金术士》与《根鸟》的比较
论童话结尾的可读性与可写性
试论中国当代少年小说中缺席的父亲形象
儿童文学的选择和评价——我国20世纪前期儿童文学理论研究透视
“互动说故事”在儿童心理咨询中的应用
台湾儿童文学学术发展情况与今后努力的方向
儿童艺术
作家艺术家童年记忆的启示
从小学校歌看当前儿童歌曲歌词创作的困境及其出路
论中国儿童剧演出团体现状及其发展对策
儿童影视
三色童年——建国以来中国动画的童年话语与意识形态
论动画片《史莱克》系列中的戏仿——经典童话的消费与文化再生产 徐静静
童年没有护照——评伊朗电影《何处是我朋友的家》
儿童阅读与儿童图书馆建设
小学生儿童文学作品阅读指导策略探寻
美国公共图书馆少年儿童服务实践概况
儿童图书馆建设与儿童阅读发展
学校练习本研究专题
媒介中的课艺:一个转型时代的文化现象及其历史解读——以早期《学生杂志》(1914—1918)为例
“在故乡的最后一个早晨”:1917年的塞尔维亚儿童写作
塞尔维亚教育史上的练习本
国际学校练习本论坛综述
作家与作品
韦伶的幽——少女散文中的原生性神秘感和雌性文化气息
灵魂的守望——论安房直子幻想小说中的“物哀”品格
博士学位论文摘登
论儿童的生活世界及对儿童教育的意义
儿童提问:一种存在方式
论魔幻叙事的源头及其在儿童文学中的变迁
学界对话
一位发展心理学家的发展历程
海外视域
加拿大儿童文学一瞥
《作为神话的童话/作为童话的神话
China children’s culture
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