语言认知、处理及教学论文集[电子资源.图书]

目录
语言学理论及其研究
“up”与“down”(上／下)的空间隐喻认知分析
“博客”之“博”——试用语用新论“模因论”谈“博客”
“上—下”结构和“UP-DOWN”结构的隐喻性比较
从礼貌原则来浅析言语交际中的“言不由衷”现象
从连接主义看汉语中的错别字现象
从认知的角度看英汉概念隐喻的相似性
从认知隐喻学看“高”“低”的引申意义
从社会认知角度看英语语言性别歧视现象
从言语行为来看语用策略
动词名词化的中英文对比研究
对比语言学发展一瞥
汉语词类划分再思考
论礼貌原则的准则与切适性
模糊语言在商贸英语中的语用功能
频率对言语输出的促动
浅析委婉语的社会功能
双关语的认知研究
探析跨文化交际中的语用失误现象
网络语言交际对合作原则和礼貌原则的运用和违反
习语的概念隐喻
英汉词语所折射出的文化差异
英汉拒绝言语行为的语用简述
英汉礼貌原则对比研究再析
英语宾格的句法分析
英语委婉语在跨文化交际中的语用功能和原则
应用语言学
从英语心理词汇的习得看迁移
电大学生英语学习策略调查
二语语用失误的几种典型表现及其形成原因
法律广告文体语言的词法和句法特征
高职英语语法教学中的自主学习实验研究
广告语中数词的语用模糊及其修辞功能
话语基调对外贸电子邮件写作语气的影响
科技英语文章文体特点浅谈
科普作品与科幻作品的文体特点比较
美国总统就职演讲词中的人际语法隐喻
浅谈语言的交际性及其在英语教学中的应用
浅析言语行为理论在广告语中的运用
手机短信的语言功能及修辞手段的分析
外语学习中的情感因素
英汉广告语中的模糊语义
英汉幽默话语的语用分析
英语专业学生焦虑度与听力效率的关联度探索
重视教师对提高学生听力水平的导向作用
走向均衡与综合的英语教学法
翻译理论与研究
从中西文化差异角度谈中国菜肴的英译
翻译的两种形式及翻译“传真”度
在翻译生态环境下的文本选择——析林语堂选择英译《浮生六记》的原因
动态调节原则在英语抽象名词汉译中的运用
汉语外宣数字缩略语的特点及翻译
浅析互文性和关联理论对翻译的启示
简析二十世纪西方译界之不可译观
浅析大学生英语翻译能力的培养
英汉颜色词对比与翻译
英语头韵与汉语双声的比较与翻译
纸老虎是paper tiger吗——从流行语角度看中国英语和中国式英语
文学理论与研究
“合作原则”的违反与主题的突显——从《动物园的故事》对“合作原则”的违反看其蕴涵的深刻主题
《红字》中自然人与社会人的冲突
从“群体本位”与“人体本位”看中西价值观的差异
从《道林·格雷的画像》看王尔德的唯美主义
新瓶装老酒——从《羊齿山》的主题和艺术手法看托马斯的创作风格
还与韶光共寂寞——《晚菊》的女主人公和作者林芙美子
劝说的顺应性解释——析《三国演义》中“李肃说吕布”
苔丝悲剧浅析