简介
电子媒介作为现代传播的工具，引发了20世纪社会深刻的变革。80年代电视的普及和90年代网络的兴起，使中国人差不多完全体验到了全球化和商业化语境的种种现代或后现代的感受。电子媒介不但是信息的物质传输渠道，而且改变了人的思维方式和行为方式。
电子媒介在生成新的媒介文化场的同时，也对当代社会进行全方位的渗透与冲击。就文学领域而言，大众媒介参与和影响到了所有的文学场景与文学活动。本著作即以此观点和立场出发，探讨了童年的历史建构及电子媒介对童年的解构，进而探讨电子媒介时代童年如何再现、电子媒介时代儿童文学的嬗变和儿童文学重构，提出了儿童文学在电子媒介时代的对童年捍卫和童心世界呵护的文化可能。
目录
第一章 绪论
一、文化语境
二、文化实践与问题缘起
三、研究方法
第二章 童年的历史建构及现实境遇
第一节童年的历史建构及价值确立
一、童年如何被建构
二、童年的价值确立
第二节电子媒介时代的童年
一、电视文化的实质
二、电视文化中的童年境遇
三、网络文化中的童年境遇
第三节童年如何再现
一、维护童年性
二、重塑童年文化
第三章 电子媒介时代的儿童文学
第一节艺术转型
一、与商业文化接轨
二、审美后现代性转型
三、参与到全球化语境中
第二节艺术表征
一、商业化写作
二、类型化写作
三、日常化叙事
四、娱乐化叙事
第三节精神匮乏
一、诗意危机
二、想象力匮乏
三、人文关怀缺席
第四章 电子媒介时代儿童文学的重建
第一节儿童文学创作的重建
一、精神向度
二、写作姿态
三、美学追求
四、倡导新主流
第二节儿童文学理论批评的重建
一、空间构成的转换
二、本体建构的乏力
三、重建的维度
第五章 电子媒介时代儿童文学的文化可能
第一节儿童文学与理想世界
一、给儿童一个“第三世界”
二、培育“新人类”
第二节儿童文学与童年捍卫
一、滋养儿童心灵
二、优化童年生态
三、支援儿童教育
四、培养儿童母语意识
第三节另一种童年的意义
一、回归童年
二、与童年对话
三、抵抗的文化政治
第六章 余论
一、童年原点与媒介视角
二、个人童年经验的再现
三、电子媒介重塑了现在的童年
四、电子媒介重塑了儿童文学
五、电子媒介塑造未来的童年和儿童文学
六、批评不等于否定
参考文献
后记
附录一 中国儿童文学的“阳光对话”
附录二 走向文化诗学的儿童文学研究
电子媒介时代的童年与儿童文学
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
