简介
为了增强生动性与可读性，《四川师范大学巴蜀文化研究中心学术丛书·惟蜀有才：宋代四川人才辈出的文化机理》想摆脱传统的以问题、支撑材料、研究结论等为一个个论述单元的谋篇布局范式，对几大主题采用编年体式的纵向叙述为主，把历史演绎的连贯性、复杂性、多元性展示给读者，《四川师范大学巴蜀文化研究中心学术丛书·惟蜀有才：宋代四川人才辈出的文化机理》的结论或判断也自然在其中；辅之以与几个主题相关的专题论述与典型人物生平的全景式介绍，侧重从文化碰撞、交融的角度，以宋代国家和四川地方的历史为例，揭示古代四川人才盛衰的规律。
目录
第一章 绪言：研究综述
第一节 选题依据
第二节 贯穿全书的基本观点
第二章 赵匡胤给宋代奠基的国家轴心文化
第一节 高度佑文
第二节 读史重史
第三节 分享江山
第四节 慎刑用赦
第五节 宴射生活
第六节 宁人勿神
第七节 治世向儒
第八节 选贤举能
第九节 体恤边远
第十节 坚定诛贪
第三章 宋太宗与宋代皇家教育
第一节 太祖时期皇家教育情况
第二节 太宗是宋代皇家教育的奠基者
第三节 太宗皇家教育之成效——只以真宗为例
第四节 “三范”与宋代皇家教育的良性互动
第四章 国家气质展示的重要平台
——以皇帝为中心的聚会
第五章 宋代政治中的后妃与川籍士大夫
第六章 宋代何以伯乐辈出
——宋太祖、宋太宗时期用人观念与用人形势的变化过程
第七章 从乱到治
——宋代对四川统治理念的定型
第八章 苏轼、苏辙对国家文化和信息安全的谋划
第一节 事情的起因、过程
第二节 苏轼、苏辙兄弟的思考、谋划与建议的价值
第三节 历史内涵分析
第九章 苏轼对金皇室和官员士大夫的特殊影响
第一节 宋与辽、金、蒙古（元）的关系及四川影响力的提升
第二节 苏轼对金皇室和官员士大夫的特殊影响
第三节 苏轼对金皇室和士大夫发生影响的主要形式
第四节 “苏学盛于北”的力量源泉
第十章 宋代对历史学和历史学家的特殊敬重
第十一章 “多难兴邦”视野下蜀学领袖的品格
第一节 频繁天灾人祸下宋朝君臣的反应模式
第二节 伟大文豪为民请命，忠君爱民感动天地
后记
第一节 选题依据
第二节 贯穿全书的基本观点
第二章 赵匡胤给宋代奠基的国家轴心文化
第一节 高度佑文
第二节 读史重史
第三节 分享江山
第四节 慎刑用赦
第五节 宴射生活
第六节 宁人勿神
第七节 治世向儒
第八节 选贤举能
第九节 体恤边远
第十节 坚定诛贪
第三章 宋太宗与宋代皇家教育
第一节 太祖时期皇家教育情况
第二节 太宗是宋代皇家教育的奠基者
第三节 太宗皇家教育之成效——只以真宗为例
第四节 “三范”与宋代皇家教育的良性互动
第四章 国家气质展示的重要平台
——以皇帝为中心的聚会
第五章 宋代政治中的后妃与川籍士大夫
第六章 宋代何以伯乐辈出
——宋太祖、宋太宗时期用人观念与用人形势的变化过程
第七章 从乱到治
——宋代对四川统治理念的定型
第八章 苏轼、苏辙对国家文化和信息安全的谋划
第一节 事情的起因、过程
第二节 苏轼、苏辙兄弟的思考、谋划与建议的价值
第三节 历史内涵分析
第九章 苏轼对金皇室和官员士大夫的特殊影响
第一节 宋与辽、金、蒙古（元）的关系及四川影响力的提升
第二节 苏轼对金皇室和官员士大夫的特殊影响
第三节 苏轼对金皇室和士大夫发生影响的主要形式
第四节 “苏学盛于北”的力量源泉
第十章 宋代对历史学和历史学家的特殊敬重
第十一章 “多难兴邦”视野下蜀学领袖的品格
第一节 频繁天灾人祸下宋朝君臣的反应模式
第二节 伟大文豪为民请命，忠君爱民感动天地
后记
宋代四川人才辈出的文化机理
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