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简介
《色彩构成》内容简介：当我们把美术院校所进行的美术教育当做当代文化景观的一部分时，就不难发现，美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话.则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束.指的是从经典出发再造经典.而不是一味地兼收并蓄：开放.则意味着学习研究所必须具备的眼界和姿态。这看似矛盾的两面，其实一起推动着我们的美术教育向着良性和深入演化发展。这里.我们所说的美术教育其实有两个方面的含义：其一，技能的承袭和创造，这可以说是我国现有的教育体制和教学内容的主要部分：其二，则是建立在美学意义上对所谓艺术人生的把握和度量.在学习艺术的规律性技能的同时获得思维的解放.在思维解放的同时求得空前的创造力。
目录
序
概述
第一章 色彩的构成与学习
第一节 色彩构成与构成教育
第二节 色彩构成的学习方法
第三节 色彩构成的构思方法
第二章 色彩的构成要素
第一节 光与色
第二节 色彩的种类及属性
第三章 色彩与色立体
第一节 色立体的种类
第二节 色立体的作用及意义
第四章 色彩与视觉生理
第一节 视觉的生理特征
第二节 视觉的生理现象
第五章 色彩与心理
第一节 色彩的心理表征
第二节 色彩与心理联想
第六章 色彩的混合
第一节 加法与减法的混合
第二节 中性混合
第七章 色彩的对比
第一节 色彩对比的形式
第二节 色相对比的构成
第三节 纯度对比的构成
第四节 明度对比的构成
第八章 面积、形状、位置、肌理的色彩关系
第一节 色彩面积的构成
第二节 色彩形状的构成
第三节 色彩位置的构成
第四节 色彩肌理的构成
第九章 色彩的解构与重组
第一节 人为色彩的解构
第二节 自然色彩的解构
第三节 色彩重组的方法
第十章 色彩的构成与色彩的应用
第一节 标志设计与色彩
第二节 商品包装与色彩
第三节 产品设计与色彩
第四节 广告设计与色彩
第五节 服装设计与色彩
第六节 环境艺术设计与色彩
概述
第一章 色彩的构成与学习
第一节 色彩构成与构成教育
第二节 色彩构成的学习方法
第三节 色彩构成的构思方法
第二章 色彩的构成要素
第一节 光与色
第二节 色彩的种类及属性
第三章 色彩与色立体
第一节 色立体的种类
第二节 色立体的作用及意义
第四章 色彩与视觉生理
第一节 视觉的生理特征
第二节 视觉的生理现象
第五章 色彩与心理
第一节 色彩的心理表征
第二节 色彩与心理联想
第六章 色彩的混合
第一节 加法与减法的混合
第二节 中性混合
第七章 色彩的对比
第一节 色彩对比的形式
第二节 色相对比的构成
第三节 纯度对比的构成
第四节 明度对比的构成
第八章 面积、形状、位置、肌理的色彩关系
第一节 色彩面积的构成
第二节 色彩形状的构成
第三节 色彩位置的构成
第四节 色彩肌理的构成
第九章 色彩的解构与重组
第一节 人为色彩的解构
第二节 自然色彩的解构
第三节 色彩重组的方法
第十章 色彩的构成与色彩的应用
第一节 标志设计与色彩
第二节 商品包装与色彩
第三节 产品设计与色彩
第四节 广告设计与色彩
第五节 服装设计与色彩
第六节 环境艺术设计与色彩
Colour composition
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