360°破解孩子成长难题

第一章　看不透的自我问题
世界上没有相同的两片叶子，也不可能有完全相同的两个人。在成长的过程中，最难明白最难看透的问题是关于自我的问题。你常常羡慕别人的优点和成绩，唯独忽略了自己，唯独看不到自己身上的优点。也许你还困扰在自己身体的缺陷中，也许你还迷茫在别人的眼光中，也许你还在模仿着别人，现在是时候认识完整的自己，接纳这样的自己，进而提升这样的自己了。第一节　坚定真实的自己——是谁动摇了你的心　/?
情景再现　/?
学子之惑——迷惑的“标签”　/?
家长之困——什么影响了父母的判断　/?
学子方法——走自己的路与听别人的话　/?
家长方法——问题“选择会”　/?
第二节　正确评价自己——谁都有自卑的一面　/?
情景再现　/?
学子之惑——用什么眼光看自己　/?
家长之困——孩子总是有问题　/?
学子方法——塑造积极的自己　/?
家长方法——帮孩子正确地评价自己　/?
第三节　找到自己的价值——成绩并不是一切　/?
情景再现　/?
学子之惑——成绩之外还有什么　/?
家长之困——不要虚伪地告诉孩子是为了成才　/?
学子方法——寻找你的优势　/?
家长方法——给孩子思考自己价值的基础　/?第二章　绕不开的学习问题
学习，是孩子成长过程中的头等大事，成绩几乎成了他们每天生活中最要命的追求，在家长和老师的“殷殷教诲”中他们“被充实”地度过了每一天。然而，大多数孩子是“痛并不快乐着”，各种各样的学习问题让他们头疼，也让家长焦急而又无措。学习是成才途中绕不过的坎儿，有什么方法可以解决孩子和父母们的问题吗？one，two，three，four…方法总比问题多●contents●●目　录　)第一节　观念——读书无用　/?
.情景再现　/?
学子之惑——读书有用吗　/?
家长之困——上学困住了谁　/?
学子方法——寻找学习的动力　/?
家长方法——做孩子成长路上的明灯　/?
第二节　努力为何没有好成绩　/?
情景再现　/?
学子之惑——问题在哪儿　/?
家长之困——孩子是学习的料吗　/?
学子方法——对症下药走出雷区　/?
家长方法——做上进孩子背后的合格父母　/?
第三节　态度——结局已注定，努力还有用吗　/?
情景再现　/?
学子之惑——努力还有用吗　/?
家长之困——束手无策的放任　/?
学子方法——态度比结果更重要　/?
家长方法——不让孩子埋下未来的隐患　/?第三章　控不住的情绪问题
人不是机器，有着丰富的情感，当情绪激荡时，你很难保持平和的心态，原本简单的问题也可能变得复杂。冲动是魔鬼，可是很多人都很冲动，有人说青春期的孩子容易冲动，难道真的如此吗？一个人只能看到自己愿意看到的世界，有时候你越不愿意想的事情越会发生，坏情绪像一个绳索，一旦你裹缠上了身便难以解开。成长的过程也是付出代价的过程，出现负面情绪也是正常的，可是不加控制的负面情绪却是可怕的，情绪化的背后隐藏着你不曾仔细想过的真相，情商将为你打开这扇“门”……第一节　考试焦虑——限制自己发挥的无形魔手　/?
情景再现　/?
学子之惑——考试真可怕　/?
家长之困——墨菲定律vs麦克斯韦尔定律　/?
学子方法——准备赢得考试　/?
家长方法——好成绩的背后有你的一半　/?
第二节　羡慕忌妒恨——你怎么可以比我优秀　/?
情景再现　/?
学子之惑——难以抵挡的“心魔”　/?
家长之困——忌妒的悲剧　/?
学子方法——别人的优秀不妨碍你的成功　/?
家长方法——让“忌妒”成为孩子前进的动力　/?第四章　管不了的行为问题
总有些事情是你不想做，有时却又控制不了的事情，太糟糕了，要如何应对这些行为呢？也许，有人告诉你克服这些问题很难，甚至有人认为这是成长中必然的事情，可是，答案不一定是你想象的那样。管不了并不意味着不能管，什么方法能够克制它们呢？第一节　拖拉——事到临头才想起，你还有多少时间　/?
情景再现　/?
学子之惑——莫名其妙的拖拉　/?
家长之困——谁造就了孩子的拖拉　/?
学子方法——成为时间的主宰，拒绝拖拉　/?
家长方法——孩子的成长不能等待　/?
第二节　逆反——看清脚下的路，不要南辕北辙　/?
情景再现　/?
学子之惑——反抗还是感激　/?
家长之困——逆反背后藏着谁的魔鬼　/?
学子方法——控制情绪心怀感恩　/?
家长方法——让“南风”温暖孩子的心　/?
第三节　网络成瘾——你看得清“虚拟世界”中的自己吗　/?
情景再现　/?
学子之惑——网瘾背后的秘密　/?
家长之困——问题孩子的背后是问题家长　/?
学子方法——走出依赖，走近危机　/?
家长方法——众里寻他千百度，方法却在你身上　/?第五章　处不好的人际问题
人生不是孤岛，成长的路上有同学、朋友、老师和亲人相伴，也许，独处是一种寂寞，可是与人相处却又是一种困惑：到底该以何种方式与同学朋友相处；到底该如何认识老师以何种方式与老师相处；家温暖的港湾，为何有时成为你痛苦的根源，你是否被一个无形的口给困住了？如何突破人际相处的“囚”牢呢？第一节　同伴关系——莫做没水喝的和尚　/?
情景再现　/?
学子之惑——同伴我该拿你怎么办　/?
家长之困——莫让孩子成为温室的孤苗　/?
学子方法——像“雁群”一样构建自己的班级　/?
家长方法——帮孩子开设“人际关系账户”　/?
第二节　师生关系——老师你是伯乐还是刽子手　/?
情景再现　/?
学子之惑——老师我该如何“看”你　/?
家长之困——老师怎样做才能帮助孩子　/?
学子方法——你自己必须是“千里马”，师生共勉的六条建议　/?
家长方法——架起老师与孩子间的桥梁　/?
第三节　亲子关系——家，如何成为避风的港湾　/?
情景再现　/?
学子之惑——为何家会伤人　/?
家长之困——怎样做孩子才会接受　/?
学子方法——把心中的爱拿出来，理解父母的六大金律　/?
家长方法——给孩子温暖的家，理解孩子的六大金律　/?第六章　躲不开的情感问题
青春——正年轻的我们心怀梦想。成长的过程，离不开异性的相处，灿烂的青春也正是有了男生和女生才显得丰富多彩。天生的异性相吸，男生喜欢受到女生的关注，女生又何尝不希望抓住男生的眼球。男生女生到底该如何相处？青色的恋情就是上帝的禁区吗？爱她/他为何成了彼此的伤害？第一节　青涩恋情——莫名的就是喜欢你　/?
情景再现　/?
学子之惑——我不可以喜欢他/她吗　/?
家长之困——早恋是禁区吗　/?
学子方法——让喜欢成为动力　/?
家长方法——你可以把“地下工作者”转为“合法化”　/?
第二节　爱的困惑——爱你还是伤害你　/?
情景再现　/?
学子之惑——当“爱”变成伤害　/?
家长之困——毁掉孩子的不仅仅是早恋　/?
学子方法——爱的另一面也是爱　/?
家长方法——用你的爱换来孩子的真“爱”　/?第七章　摸不着的生涯问题
儿时我们都曾有梦想，随着年龄的增长，梦却变远了，甚至，我们不敢再做梦。未来不是梦，可是连梦都没有的未来会是什么样的？你可曾写出过自己的梦想？你还愿意再带着梦想上路吗？对于一艘没有航行目标的船来说，任何方向的风都是逆风，你的船会驶向哪里？
我们经常抱怨我们没有成功是由于没有找到合适的道路，却极少扪心自问——自己的方向在哪里？一个明晰自己前行方向的人，自然会想方设法找到前进的道路。请记住丘吉尔的名言——我没有路，但我知道前进的方向。第一节　目标——莫让自己蒙着眼睛走路　/?
情景再现　/?
学子之惑——谁盗走了你的梦　/?
家长之困——谁绑架了孩子的梦想　/?
学子方法——目标让梦想照进现实　/?
家长方法——给孩子的梦想装上两只脚：引导和监督　/?
第二节　选择——莫让自己陷入选择的误区　/?
情景再现　/?
学子之惑——愚公移山还是移人　/?
家长之困——霍布森选择效应vs布里丹效应　/?
学子方法——选择成就明天　/?
家长方法——给孩子一次选择的机会　/?第八章　成才总有好方法
成长是每个人必经的历程，成长中我们会遇到各种问题，也总会解决这些问题，区别在于当时是否找到了方法，是否找到了最有效的方法，解决的是否及时。每个人都有成才的机会，有些人成才了是因为他们把握住了机会，有些人没有成才则是因为自己丢掉了机会。没有解决不了的问题，只有不去解决的人，只有选择逃避退缩的人，只有迷失了前进方向的人。
很多人经常抱怨自己没有成功是由于没有找到合适的道路，却极少扪心自问——自己的方向在哪里？一个明晰自己前行方向的人，自然会想法设法找到前进的道路。请记住丘吉尔的名言——我没有路，但我知道前进的方向。有些方法会指引你找到前进的路。第一节　情商让你学会自救　/?
第二节　换个角度把问题看透　/?
第三节　习惯帮你实现梦想　/?附录　/?