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简介
中职学校学生干部在学生管理中起着重要的作用，由朱晓文和杨莉所共同主编的这本《今天我怎样成长（学生干部培训计划）》以培养合格的学生干部为目标，围绕德、能、勤、绩四个主题进行探讨，引导学生干部正确认识自我、塑造自我、磨砺自我、完善自我提升自我、突破自我。 对于刚入学的新生学生干部来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等，本课程通过定期对所有班级团干部和各部门学生干部的培训，旨在促进学生干部能正确认识自己的地位和作用，具备相应的素质和能力，摆正自身位置，处理好与同学、老师、其他学生干部的关系，并掌握科学的工作方法，使他们能*好地为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。
目录
绪论
第一章 德
第一节 认识自我
1-1-1 正确认识学生干部的含义
1-1-2 正确认识学生干部的地位和作用
第二节 自我定位
1-2-1 正确认识当学生干部的目的
1-2-2 当学生干部的优势
1-2-3 学生干部要摆正自己的位置
1-2-4 对几种错误认识的理解
第二章 能
第一节 塑造自我
2-1-1 学生干部的基本职能
2-1-2 学生干部的基本素质
2-1-3 学生干部的基本意识
2-1-4 学生干部的基本能力
第二节 提升自我
2-2-1 学生干部应发挥的“五个效应”
2-2-2 学生干部的“三心”和“八要”
2-2-3 学生干部若干关系的处理
2-2-4 如何开展学生会工作
第三章 勤
第一节 磨砺自我
3-1-1 校团委工作规程
3-1-2 学生自主管理实施方案
第二节 完善自我
3-2-1 团支部考核细则
3-2-2 学生干部考核办法
第四章 绩
第一节 展示自我
第二节 突破自我
主要参考资料
第一章 德
第一节 认识自我
1-1-1 正确认识学生干部的含义
1-1-2 正确认识学生干部的地位和作用
第二节 自我定位
1-2-1 正确认识当学生干部的目的
1-2-2 当学生干部的优势
1-2-3 学生干部要摆正自己的位置
1-2-4 对几种错误认识的理解
第二章 能
第一节 塑造自我
2-1-1 学生干部的基本职能
2-1-2 学生干部的基本素质
2-1-3 学生干部的基本意识
2-1-4 学生干部的基本能力
第二节 提升自我
2-2-1 学生干部应发挥的“五个效应”
2-2-2 学生干部的“三心”和“八要”
2-2-3 学生干部若干关系的处理
2-2-4 如何开展学生会工作
第三章 勤
第一节 磨砺自我
3-1-1 校团委工作规程
3-1-2 学生自主管理实施方案
第二节 完善自我
3-2-1 团支部考核细则
3-2-2 学生干部考核办法
第四章 绩
第一节 展示自我
第二节 突破自我
主要参考资料
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