简介
在浩如烟海的中华典籍当中，唐诗、宋词、元曲各领一代文学之风骚，成为中国文学史上三座不可超越的丰碑，犹如清晨幽远的花香，又如醉人的美酒，更如古典文学宝库中的耀眼巨钻，辉煌夺目，泽被天下，经千年而历久弥香。这三座丰碑不仅标榜出了中华古国的雄浑大气、源远流长的内涵底蕴，更把人性中的美好情感释放到极致，使民族的文化之魂得到最好的演绎。在滚滚历史长河中，唐诗、宋词、元曲名流辈出，佳作琳琅，各擅胜场，交相辉映。人们通过吟咏习诵这些古诗词，不仅可以开拓视野、增长知识、陶冶性情，还可以提高文学修养，同时也可以继承和弘扬优秀的传统文化。咀嚼传统，领略诗词中的意境，对于青少年开阔视野、陶冶情操颇多助益。而且还可以帮助他们学习和掌握诗歌艺术的表现手法，并提高他们的写作技巧与表达能力。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，国家教育部最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》(201 1版)、《普通高中语文课程标；隹》都明确提出了背诵古诗词的要求，列出了义务教育阶段学生必背的l35首推荐篇目。为了帮助学生更好地学习和掌握这些优秀诗词，我们结合语文课程标准给出的古诗文推荐背诵篇目和语文教材中出现的古诗词篇目，编写了《学生唐诗辞典》和《学生宋词元曲辞典》，希望能对广大学生、语文教师、学生家长以及古诗词爱好者有所帮助。
目录
目录
宋词
王禹偁
点降唇（雨恨云愁）… ……………………………………………………2
寇凖
江南春（波渺渺）… ………………………………………………………4
钱惟演
玉楼春（城上风光莺语乱）… ……………………………………………6
潘阆
酒泉子（长忆观潮）… ……………………………………………………8
林逋
长相思（吴山青）… ………………………………………………………9
范仲淹
苏幕遮（碧云天）… …………………………………………………… 11
渔家傲（塞下秋来风景异）… ………………………………………… 12
御街行（纷纷坠叶飘香砌）… ………………………………………… 13
柳永
雨霖铃（寒蝉凄切）… ………………………………………………… 16
蝶恋花（伫倚危楼风细细）… ………………………………………… 18
少年游（长安古道马迟迟）… ………………………………………… 19
学生宋词元曲辞典
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