简介
《时代语文：三维阅读 互动课堂》丛书 一共十二册，每年级分上下两册，采用专题阅读的编写思路，底端、中段和高段的专题循环叠加。低段安排“走向更好的自己”和“塑造科学的世界”两个专题；中段补充“看看他们的生活”，共设置三个专题；高段再增加“利用身边的资源”，成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章，设计鲜活的学习任务引导学生深入阅读、拓展思考，力求帮助学生回归真实的阅读状态，养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读策略，提升语文学科的核心素养，尽早适应中高考的变革方向。
《时代语文：三维阅读 互动课堂》（小学三年级下册）分“尊重他人、成就自己”“科学家眼中的地貌”“不同的国家、相同的节日”三个单元，每单元有“活动说明”“阅读材料”“助力阅读”“活动设计”四个部分。活动设计合理科学，阅读材料广泛又有深度，助力阅读新颖活泼，是不可多得的小学生课外阅读辅导材料。
目录
目录
*单元 尊重他人，成就自己
活动说明
阅读材料
专题一 懂得尊重
（一）尊重的故事
（二）保护动物请从尊重动物做起
（三）尊重自然就是尊重生命
（四）周恩来坚持原则赢得尊重
（五）尊重无价
阅读任务
专题二 学会尊重
（一）这样尊重人
（二）鲁迅理发
（三）尊重别人能换回自尊
（四）别人的尊重，要靠自己积攒
（五）教会别人尊重自己
（六）学会尊重：离文明更近一步
阅读任务 .
专题三 做到尊重
（一）肯尼基之夜——宁可放弃自己，也要尊重别人
（二）尊重别人是优秀文化
（三）你懂得尊重吗
（四）尊重别人就是尊重自己
（五）尊重赢得尊重
阅读任务
助力阅读
活动设计
第二单元 科学家眼中的地貌
活动说明
阅读材料
专题一 陆地地貌
（一）雅丹地貌——大漠深处的地貌奇观
（二）一切从丹霞山开始
（三）天生三桥：世界遗产的喀斯特密码
（四）地貌奇观——岱崮地貌
阅读任务
专题二 海底地貌
（一）大洋海渊秘密多
（二）联系海陆的桥梁——大陆坡
（三）马里亚纳海沟传奇
阅读任务
专题三 地貌与文化
（一）丹霞山世界地质公园
（二）感受喀斯特森林
——“走进八桂丛林”之香桥岩溶国家地质公园
（三）神奇美丽的岱崮地貌
（四）雅丹地貌生态地质的旅游价值
——以新疆哈密魔鬼城为例
阅读任务
助力阅读
活动设计
第三单元 不同的国家，相同的节日
活动说明
阅读材料
专题一 国庆节
（一）国庆日，被激活的国家记忆
（二）世界豪车之乡：不一样的德国国庆日
（三）美国人的国庆节
（四）国庆节之*
阅读任务
专题二 儿童节
（一）六一国际儿童节的由来
（二）西班牙儿童节全球*隆重
（三）厄瓜多尔儿童节
（四）寓教于乐的韩国儿童节
阅读任务
专题三 新 年
（一）老挝新年见闻
（二）伊朗的春节——“诺鲁兹”
（三）法兰克福的新年
（四）国外的新年风俗务
助力阅读
活动设计
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