英文共同题名：International encyclopedia of educatio

　　？评价模式和方法
　　数据包分析（Data Envelopment Analysis）
　　特尔斐法（Delphi Technique）
　　评价研究的伦理问题（Ethics of Evaluation Studies）
　　评价的泰勒视角（Evaluation：A Tylerian Perspective）
　　评价设计的演变（Evaluation Design，Evolution of）
　　评价的实证框架（Evaluation，Empirical Framework for）
　　形成性评价、总结性评价和目标游离评价（Evaluation：Formative，Summative，and Goal-free）
　　评价的模式和方法（Evaluation Models and Approaches）
　　评价的性质（Evaluation，Nature of）
　　第四代评价（Fourth Generation：Evaluation）
　　需求评估（Needs Assessment）
　　项目评价（Program Evaluation）
　　基于理论的评价（Theory-based Evaluation）
　　？国家标准的制定和评估
　　各国评估结果比较（Evaluation of National Comparisons）
　　英国国家标准的监测（Monitoring National Standards：United Kingdom）
　　教育项目的全国性评估（National Assessment of Educational Programs）
　　国家标准的制定与报告（National Standard Setting and Reporting）
　　美国教育评价的专业标准（Professional Standards for Educational Evaluation：United States）
　　？评价研究的目的与目标
　　决策定向评价及对其超越（Decision-oriented Evaluation and Beyond）
　　教育人事评价（Evaluation of Educational Personnel）
　　学前项目评价（Evaluation of Preschool Programs）
　　为学校改进提供信息的评价（Informing Evaluation for Local School Improvement）