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简介
本教材根据教育部五年制高职教育公共课开发指导委员会“公共课课程基本要求”，在总结现行五年制教材经验的基础上，从当前的教育实际出发，编写了本套教材。
教材着重突出了内容的先进性和教学适用性，遵循“少而精”、“必须”、“够用”的原则，深入浅出，浅显易懂。课后练习形式多样。
本书为五年制高职学生量身定做。
全套书由一线教师和专家联合编著，并与证书考试接轨。免费为教师提供电子教案。
目录
第一单元 口语表达
第一节 汉语语音知识
一、普通话概述
二、汉语语音知识
第二节 普通话正音训练
一、声母辨正
二、韵母辨正
三、声调辨正
第三节 普通话规范朗读与朗诵
一、朗读与通读的作用
二、普通话规范朗读、诵读的基本要求
三、普通话规范朗读技艺
四、朗读的特殊技巧
第四节 朗读训练与指导
一、诗歌的朗读
二、散文的朗读
三、小说的朗读
四、寓言的朗读
五、议论文的朗读
六、说明文的朗读
附录
单元综合训练
第二单元 基础阅读
第一节 阅读概述
一、阅读的作用和意义
二、阅读的基本要求
第二节 现代文阅读
一、记叙文的阅读
二、说明文的阅读
三、议论文的阅读
选讲课文
第三节 文言文装
一、文言实词
二、文言虚词
三、文言句式
选课课文
第四节 阅读方法
一、阅读涵泳法
二、表达阅读法
三、浏览泛读法
四、搜寻猎读法
单元综合训练
第三单元 基础写作
第一节 写作概述
一、综合性
二、创造性
三、实践性
第二节 选材立意 提炼主旨
第三节 理顺思路 优化结构
第四节 掌握方法 提高技巧
附录
第一节 汉语语音知识
一、普通话概述
二、汉语语音知识
第二节 普通话正音训练
一、声母辨正
二、韵母辨正
三、声调辨正
第三节 普通话规范朗读与朗诵
一、朗读与通读的作用
二、普通话规范朗读、诵读的基本要求
三、普通话规范朗读技艺
四、朗读的特殊技巧
第四节 朗读训练与指导
一、诗歌的朗读
二、散文的朗读
三、小说的朗读
四、寓言的朗读
五、议论文的朗读
六、说明文的朗读
附录
单元综合训练
第二单元 基础阅读
第一节 阅读概述
一、阅读的作用和意义
二、阅读的基本要求
第二节 现代文阅读
一、记叙文的阅读
二、说明文的阅读
三、议论文的阅读
选讲课文
第三节 文言文装
一、文言实词
二、文言虚词
三、文言句式
选课课文
第四节 阅读方法
一、阅读涵泳法
二、表达阅读法
三、浏览泛读法
四、搜寻猎读法
单元综合训练
第三单元 基础写作
第一节 写作概述
一、综合性
二、创造性
三、实践性
第二节 选材立意 提炼主旨
第三节 理顺思路 优化结构
第四节 掌握方法 提高技巧
附录
全国五年制高等职业教育公共课开发指导委员会组编
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