简介
高校辅导员的专业化发展需要从知识技能的专门化、自治组织的专业化、培训机制的科学化、服务定位的明确化以及政策支持的有效化等五方面积极加以推进。具体实施分为三个维度：就辅导员个体而言，辅导员专业化水平的提高必须依靠内在认知能力的提升，知识结构和专业素养是辅导员专业化的核心要素；就高等学校而言，辅导员在整个职业生涯中，需要根据一定的制度设计，通过终身专业训练，成长为一名良好的教育工作者；就整个社会而言，辅导员专业化发展离不开外部环境的有力支持，需要有效整合社会资源，建立健全保障体系。
目录
导 言
第一章 高校辅导员专业化的理论疏解
第一节 专业的概念与标准
第二节 专业化的内涵与理论
第三节 高校辅导员:一个发展中的专业
第二章 高校辅导员专业化的时代背景
第一节 高校辅导员制度的历史沿革
第二节 高等教育发展对辅导员制度的影响
第三节 专业化是高校辅导员制度的时代呼应
第三章 发达国家学生事务人员的专业化发展
第一节 美国高校学生事务及其人员专业化
第二节 英国高校学生事务及其人员专业化
第三节 国外同类人员专业化发展对我国的启示
第四章 高校辅导员的角色、知识结构与专业素质特点
第一节 高校辅导员的角色与角色规范士
第二节 高校辅导员的知识结构与素质构成
第三节 高校辅导员专业素质发展的特点
第五章 高校辅导员的资格准入、继续教育与职业成长
第一节 高校辅导员的资格准入
第二节 高校辅导员的继续教育
第三节 高校辅导员的职业成长
第六章 高校辅导员的专业组织与政策保障
第一节 高校辅导员的专业组织
第二节 高校辅导员专业化的政策保障
结 语
参考文献
高校辅导员专业化发展研究
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