简介
本書是專為大學校院老年／人相關系所撰寫的老年學基礎教材。為了增進學生寬廣的視野，本書秉持老年學的多元、科際整合精神，分別從人口學、生物學、生理學、心理學和社會學的角度，闡明多種老化的理論概念、經驗事實與意義詮釋。本書分成七大章：第一章老年學的起源及其發展；第二章人口老化及其對策；第三章老化的生物學理論；第四章老年的生理變化；第五章老年的心理發展：智力與認知能力；第六章老年的心理發展：人格與心理疾病；第七章老化的社會學觀點。內容包括老年學從古至今、從西方到本土的脈絡發展；全球老化的趨勢、臺灣人口老化的現況與因應之道；生物老化理論與生理老化事實；老年認知、智力與心理機能的改變，以及社會學對老化的觀點和論述。熟讀本教材，將可奠定扎實的老年學知識基礎。
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目录
第一章 老年學的起源及其發展
第二章 人口老化及其對策
第三章 老化的生物學理論
第四章 老年的生理變化
第五章 老年的心理發展：智力與認知能力
第六章 老年的心理發展：人格與心理疾病
第七章 老化的社會學觀點
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第二章 人口老化及其對策
第三章 老化的生物學理論
第四章 老年的生理變化
第五章 老年的心理發展：智力與認知能力
第六章 老年的心理發展：人格與心理疾病
第七章 老化的社會學觀點
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