Understanding Human differences:multicultural education for a diverse America
副标题：无
作 者：(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart)著;滕星，朱姝等译
分类号：
ISBN：9787566000255
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简介
本书内容涉及对文化的理解、美国社会的多样性文化特征、不同族群的多元文化沟通、不同文化背景下的教育发展策略等，对我们开展民族教育研究、建设多元文化和谐社会具有指导、启示作用。
目录
中文版序言
序言
为什么我们需要理解多样性?
采用探究的方式
本书的概念框架
本书的目的
学生反馈
辅助材料
致谢
第一部分 个人态度和人际关系
第一章 理解我们自己与他人:净化价值观与语言
信念和价值观的不同是什么?
人类差异中价值观的角色
一个人的价值观和行为有什么关系?
美国人的价值观和行为间存在哪些不一致?
是我们个人选择还是有人教授给我们某种价值观?
“价值观是被教会的”如何解释价值观和行为之间的不一致?
为什么每个人都要思考价值观和行为间的不一致?
应该是家长而不是学校向孩子教授价值观吗?
什么问题会干扰我们做出合乎伦理的决定?
与人类差异相关的术语的定义
负面态度是如何产生、发展的?
种族、族群和国籍的区别是什么?
什么是少数群体?为什么称他们为少数群体?
主流群体是如何看待少数群体的?
……
第二部分 压迫行为在美国的文化基础
第三部分 当下族际关系的两难状态
第四部分 多样性向美国各机构提出的挑战
后记
译者后记
Understanding Human differences:multicultural education for a diverse America
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