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简介
本书以《语文课程标准》各个年段的教学目标为依据，紧密配合人教版现行教材，设计系统的阅读和习作训练。从激发兴趣人手，以读写目标导向，以读写方法引路，以阅读经典示范，以习作练习为主，有序有效地培养并提高学生的阅读、作文能力。
目录
第一单元 难忘的”第一次”或写使你有所感触的事物或看漫画写作文
开篇小故事
问语模糊
最易模仿的佳作
难忘的“第一次”
第一次卖荧光棒
蜜蜂飞进教室以后
礼让
心距
名家示范
第一次伤心痛哭
同步关文阅读
选择阳光
第二单元 民风民俗
开篇小故事
卓别林一字万金
最易模仿的佳作
正月十五秧歌会
新春“尝红”
我爱端午节
家乡的春节
贴“福”字的“风波”
名家示范
端午日(节选)
同步关文阅读
说说小年
第三单元 我的理想
开篇小故事
郑板桥身体练字
最易模仿的佳作
我的老师梦
我的理想，我的梦
长大后我要成为你
我的理想
我的理想
名家示范
哈佛梦想
同步关文阅读
你也能当总统
第四单元 学会生存
开篇小故事
王尔德为改标点迟赴宴
最易模仿的佳作
一分米的距离
我被关在了车门外
我战胜了害怕
当困境突然来临时
永不放弃
名家示范
教孩子勇敢些
同步关文阅读
渡河少年
第五单元 自由作文
开篇小故事
为老师改诗
最易模仿的佳作
恐怖游戏
奶奶的旧三轮车
为小鸟安家
碗儿告诉我……
我的建议
名家示范
第一桶美金
同步关文阅读
生机勃勃的太阳花
第六单元 难忘的小学生活
开篇小故事
妙趣横生的信
最易模仿的佳作
难忘的小学生活
一堂印象最深的语文课
再见了，母校
难忘那甜甜的糖
我们的“V”老师
名家示范
挤油
同步关文阅读
咕咕叫的肚子
第七单元 学写倡议书，建议书
开篇小故事
鲁迅为什么不写红军题材的小说
最易模仿的佳作
请听听我的建议
给校长的一封建议书
我对母校的祝愿和建议
净化、美化校园倡议书
“文明上网、健康上网”倡议书
名家示范
我的建议
同步关文阅读
“清洁环境，美化校园”倡议书
参考答案
开篇小故事
问语模糊
最易模仿的佳作
难忘的“第一次”
第一次卖荧光棒
蜜蜂飞进教室以后
礼让
心距
名家示范
第一次伤心痛哭
同步关文阅读
选择阳光
第二单元 民风民俗
开篇小故事
卓别林一字万金
最易模仿的佳作
正月十五秧歌会
新春“尝红”
我爱端午节
家乡的春节
贴“福”字的“风波”
名家示范
端午日(节选)
同步关文阅读
说说小年
第三单元 我的理想
开篇小故事
郑板桥身体练字
最易模仿的佳作
我的老师梦
我的理想，我的梦
长大后我要成为你
我的理想
我的理想
名家示范
哈佛梦想
同步关文阅读
你也能当总统
第四单元 学会生存
开篇小故事
王尔德为改标点迟赴宴
最易模仿的佳作
一分米的距离
我被关在了车门外
我战胜了害怕
当困境突然来临时
永不放弃
名家示范
教孩子勇敢些
同步关文阅读
渡河少年
第五单元 自由作文
开篇小故事
为老师改诗
最易模仿的佳作
恐怖游戏
奶奶的旧三轮车
为小鸟安家
碗儿告诉我……
我的建议
名家示范
第一桶美金
同步关文阅读
生机勃勃的太阳花
第六单元 难忘的小学生活
开篇小故事
妙趣横生的信
最易模仿的佳作
难忘的小学生活
一堂印象最深的语文课
再见了，母校
难忘那甜甜的糖
我们的“V”老师
名家示范
挤油
同步关文阅读
咕咕叫的肚子
第七单元 学写倡议书，建议书
开篇小故事
鲁迅为什么不写红军题材的小说
最易模仿的佳作
请听听我的建议
给校长的一封建议书
我对母校的祝愿和建议
净化、美化校园倡议书
“文明上网、健康上网”倡议书
名家示范
我的建议
同步关文阅读
“清洁环境，美化校园”倡议书
参考答案
6年级下：名师点对点小学生随堂作文权威指导
- 名称
- 类型
- 大小
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