简介
《思想道德修养》主要内容：中共中央宣传部和教育部联合下发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》，对全国乃至我校“两课”教学起到了很好的作用。根据有关文件精神，在有关部门和领导的大力支持下，我校党委学生工作部对原有的德育课教学体系和课程内容进行了相应的调整。为适应政法专业本科学生德育课的教学需要，在我校有关领导和部门的关心、指导帮助下，党委学生工作部及德育教研究从1999年上半年开始酝酿、1999年岁末开始组织有关同志编写相应的德育教材。
此次教材的编写，以近年来中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》以及有关文件精神为指导，遵循全国高等学校通用教材《思想道德修养教学大纲（第二版）》的体例和要求，经撰搞人共同讨论，确定写作大纲和内在逻辑结构后，分头执笔。
目录
绪论
一、开设思想道德修养课的必要性
二、思想道德修养的性质和任务
三、思想道德修养课的基本内容
四、政法专业大学生学习思想道德修养的意义和方法
第一章 人生道路的新阶段
第一节 大学生活的特点
一、大学的观念
二、大学生的特点
三、把握人生的关键阶段
第二节 大学生活的适应
一、大学生活的新变化
二、培养积极健康的心态
三、做新生活的主人
第三节 掌握学习的主动权
一、树立正确的学习目的
二、建立合理的知识智能结构
三、培养优良的学风
第二章 交往、友谊与爱情
第一节 学会与人交往
一、人际关系概论
二、人际关系在人生中的作用
三、大学生的人际关系
第二节 建立协调的人际关系
一、人际关系的基本原则
二、建立良好人际关系的基本方法
三、大学生与友谊
第三节 摆正爱情的位置
一、爱情的本质与特征
二、树立正确的爱情观
三、大学生与爱情
第三章 良好心理品质的培养
第一节 心理健康的含义及其标准
一、心理健康的含义
二、心理健康的标准
三、心理健康的积极意义
第二节 大学生心理特征及其分析
一、大学生的心理特征
二、大学生的心理矛盾
三、大学生的心理障碍及其排除
第三节 大学生心理健康之路
一、讲究心理卫生
二、建立良好的人际关系
三、培养理想的个性素质
四、充实生活内容
第四章 需要、选择与成才
第五章 树立正确的人生观
第六章 树立正确的价值观
第七章 理想与信念
第八章 做坚定的爱国者
第九章 贯彻和弘扬集体主义
第十章 自我修养、审美和培养高尚人格
第十一章 继承和弘扬优良道德文化传统
第十二章 司法工作与职业道德
第十三章 当代大学生的历史使命
后记
一、开设思想道德修养课的必要性
二、思想道德修养的性质和任务
三、思想道德修养课的基本内容
四、政法专业大学生学习思想道德修养的意义和方法
第一章 人生道路的新阶段
第一节 大学生活的特点
一、大学的观念
二、大学生的特点
三、把握人生的关键阶段
第二节 大学生活的适应
一、大学生活的新变化
二、培养积极健康的心态
三、做新生活的主人
第三节 掌握学习的主动权
一、树立正确的学习目的
二、建立合理的知识智能结构
三、培养优良的学风
第二章 交往、友谊与爱情
第一节 学会与人交往
一、人际关系概论
二、人际关系在人生中的作用
三、大学生的人际关系
第二节 建立协调的人际关系
一、人际关系的基本原则
二、建立良好人际关系的基本方法
三、大学生与友谊
第三节 摆正爱情的位置
一、爱情的本质与特征
二、树立正确的爱情观
三、大学生与爱情
第三章 良好心理品质的培养
第一节 心理健康的含义及其标准
一、心理健康的含义
二、心理健康的标准
三、心理健康的积极意义
第二节 大学生心理特征及其分析
一、大学生的心理特征
二、大学生的心理矛盾
三、大学生的心理障碍及其排除
第三节 大学生心理健康之路
一、讲究心理卫生
二、建立良好的人际关系
三、培养理想的个性素质
四、充实生活内容
第四章 需要、选择与成才
第五章 树立正确的人生观
第六章 树立正确的价值观
第七章 理想与信念
第八章 做坚定的爱国者
第九章 贯彻和弘扬集体主义
第十章 自我修养、审美和培养高尚人格
第十一章 继承和弘扬优良道德文化传统
第十二章 司法工作与职业道德
第十三章 当代大学生的历史使命
后记
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