简介
该书以学校新课程改革实施为背景，紧紧围绕学校管理观念的创新、新课程改革、学校全面质量管理、校本管理、学校文化建设、创建特色学校等重大问题，从理论与实践的结合上提出新的策略，阐述现代学校管理理论。
目录
学校管理新策略
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