简介
《教育专家私手记》由黄志坚编著。
《教育专家私手记》讲述了:
从初涉人世的第一声啼哭,到蹒跚学步,到咿呀学语,那些襁褓里的小人儿以惊人的速度一天天成长。
是的,人生的前10年,所有的孩子都在同一条起跑线上。
10年弹指一挥间。
从此,人生道路分道扬镳,孩子们各自渐行渐远。
有的长成了受人尊敬的人,
有的成为了社会的栋梁,
有的成为了行业的精英……
然而,
有的孩子却成为了家庭和社会的蛀虫,
有的碌碌无为平庸度过终生,
有的成为了人人不齿的罪犯……
教育孩子没有借口、不能悔恨、无法重来,给孩子一个什么样的未来?由你做主!抓住了孩子教育的前10年,你就决定了孩子未来一生的走向!
目录
前言 10年定终牛
第1章 过期作废——教育同食物一样有有效期
1.越大越叛逆/008
2.谁的孩子是“啃老族”?/011
3.有的孩子是精英,有的孩子是罪犯/014
4.10岁后你永远培养不出体操冠军军/016
5.黄金期转瞬即逝,你抓住了多少?/019
第2章 7岁前,90%的性格品质已定型——父母应做的事
1.别忽视心理发展的过渡期/024
2.礼仪是好品质的外衣/027
3.独立是孩子未来生存的基础/030
4.让孩子学会担当/033
5.保护好孩子的善良/036
6,让孩子自省比你的批评更有效/039
7.斤斤计较与宽以待人/042
8.帮助孩子建立是非观/045
9.好品质的锻造要趁热打铁/047
第3章 8岁前,大脑发育完成80%——父母必做的事
1.抓住大脑发育的各个关键期/052
2.随时随地与孩子互动/055
3.手指游戏开发孩子潜力/058
4.和孩子一起阅读/062
5.运用手语交流益处大/065
6.善用启发性的留白教育/068
7.兴趣大于你为孩子勾画的“前程”/071
第4章 8岁前,是非观念逐渐确立——父母教会了多少
1.好习惯的养成/076
2.别成为匹诺曹/078
3.对“耍赖”说不/081
4.莫让孩子的聪明用在“歪门邪道”上/084
5.孩子胆小谁之过?/087
6.杜绝攀比心理/089
7.培养忍耐力,锻炼稳定性/092
8.让孩子学会创造性思维/095
9.引导孩子的天赋/098
10.防止过度敏感/101
第5章 0~10岁,学习方式伴随终生——父母应做的引导
1.学会引导孩子/106
2.怀疑精神比埋头苦学更可贵/109
3.珍惜孩子的求知欲/112
4.会学比学会更重要/115
5.找到学习的快乐/118
6.处处留心皆学问:培养孩子细心观察的能力/121
第6章 10岁前,心理结构逐渐完善——父母应给予什么
1.尺有所短,寸有所长/126
2.让孩子找准坐标/128
3.给孩子话语权/131
4.保持积极的情感体验/133
5.成功和失败,是正确认识自己的契机/136
6.认识自己是一生的事:孩子你慢慢来/139
第7章 再不与孩子交心,时光错过不再来
1.对世界的认知/144
2.沟通是闪光的金/147
3.我和孩子是好朋友/150
4.勇于向孩子承认自己的错误/153
5.放手,让孩子自己动手做/156
6.每一个梦想都是宝贵的财富/159
第8章 10年里,你能把教育的功效发挥到极致
1.讲干遍道理不如言传身教/164
2.莫把劣习带回家/167
3.投机取巧是好品质?/1 69
4.双重标准要不得/172
5.批评需要讲技巧,莫用恶语来调教/174
6.孩子和你是平等的/177
第9章 父母必须规避的11大教育误区
1.无法及早进入父母的角色/182
2.树大自然直?/185
3.给孩子贴上好坏的标签/188
4.以爱之名的控制欲/190
5.呵斥和嘲笑/192
6.吝啬于鼓励/195
7.拿自家孩子之短比别人孩子之长/198
8.期望高于实际/201
9.不打不成才?/204
10.分数并非是唯一的衡量标准/207
11.是家长的责任?是老师的责任?/210
第1章 过期作废——教育同食物一样有有效期
1.越大越叛逆/008
2.谁的孩子是“啃老族”?/011
3.有的孩子是精英,有的孩子是罪犯/014
4.10岁后你永远培养不出体操冠军军/016
5.黄金期转瞬即逝,你抓住了多少?/019
第2章 7岁前,90%的性格品质已定型——父母应做的事
1.别忽视心理发展的过渡期/024
2.礼仪是好品质的外衣/027
3.独立是孩子未来生存的基础/030
4.让孩子学会担当/033
5.保护好孩子的善良/036
6,让孩子自省比你的批评更有效/039
7.斤斤计较与宽以待人/042
8.帮助孩子建立是非观/045
9.好品质的锻造要趁热打铁/047
第3章 8岁前,大脑发育完成80%——父母必做的事
1.抓住大脑发育的各个关键期/052
2.随时随地与孩子互动/055
3.手指游戏开发孩子潜力/058
4.和孩子一起阅读/062
5.运用手语交流益处大/065
6.善用启发性的留白教育/068
7.兴趣大于你为孩子勾画的“前程”/071
第4章 8岁前,是非观念逐渐确立——父母教会了多少
1.好习惯的养成/076
2.别成为匹诺曹/078
3.对“耍赖”说不/081
4.莫让孩子的聪明用在“歪门邪道”上/084
5.孩子胆小谁之过?/087
6.杜绝攀比心理/089
7.培养忍耐力,锻炼稳定性/092
8.让孩子学会创造性思维/095
9.引导孩子的天赋/098
10.防止过度敏感/101
第5章 0~10岁,学习方式伴随终生——父母应做的引导
1.学会引导孩子/106
2.怀疑精神比埋头苦学更可贵/109
3.珍惜孩子的求知欲/112
4.会学比学会更重要/115
5.找到学习的快乐/118
6.处处留心皆学问:培养孩子细心观察的能力/121
第6章 10岁前,心理结构逐渐完善——父母应给予什么
1.尺有所短,寸有所长/126
2.让孩子找准坐标/128
3.给孩子话语权/131
4.保持积极的情感体验/133
5.成功和失败,是正确认识自己的契机/136
6.认识自己是一生的事:孩子你慢慢来/139
第7章 再不与孩子交心,时光错过不再来
1.对世界的认知/144
2.沟通是闪光的金/147
3.我和孩子是好朋友/150
4.勇于向孩子承认自己的错误/153
5.放手,让孩子自己动手做/156
6.每一个梦想都是宝贵的财富/159
第8章 10年里,你能把教育的功效发挥到极致
1.讲干遍道理不如言传身教/164
2.莫把劣习带回家/167
3.投机取巧是好品质?/1 69
4.双重标准要不得/172
5.批评需要讲技巧,莫用恶语来调教/174
6.孩子和你是平等的/177
第9章 父母必须规避的11大教育误区
1.无法及早进入父母的角色/182
2.树大自然直?/185
3.给孩子贴上好坏的标签/188
4.以爱之名的控制欲/190
5.呵斥和嘲笑/192
6.吝啬于鼓励/195
7.拿自家孩子之短比别人孩子之长/198
8.期望高于实际/201
9.不打不成才?/204
10.分数并非是唯一的衡量标准/207
11.是家长的责任?是老师的责任?/210
抓住孩子成长的黄金10年
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