简介
《开心宝宝成长指南》内容涉及对婴幼儿的非智力因素培养，包括自我系统的发展：自我认识、自我评价、自尊心和自我价值感、成就感与好胜心、自信心、主动性、独立性、自制力与坚持性、自我教育、自我保护、自主性、责任感、自我服务、自律、抗挫折等；情绪情感的发展：一般情绪状态、情绪情感的表达与控制、同情心、责任感、好奇心与兴趣等；社会交往的发展：交往态度、交往能力（合作、轮流、分享、遵守规则、解决冲突）、人际关系等；品德发展：爱周围的人、讲礼貌、诚实、爱劳动等。从孩子人生的开端就注意培养他的非智力因素，对于奠定孩子未来的良好发展十分重要。
目录
0—3个月
0～3个月幼儿的年龄特点与教育要点
刚满月的婴儿也有情感吗？（情感“
为什么从宝宝出生起就要和他说话？（自我认识）
怎样解读1～2个月婴儿的微笑？（情绪）
宝宝知道镜子里面的映象是自己吗？（自我认识）
为什么抱了宝宝，就再也放不下？（独立性）
为什么天快黑了，宝宝就会哭？（性格）
开心宝宝观察窗
4～6个月
4～6个月幼儿的年龄特点与教育要点
婴儿也有交往需要吗？（交往）
宝宝为什么喜欢啃自己的脚丫？（自我认识）
纸尿裤有什么不好吗？（自我控制）
抱着宝宝睡觉好吗？（独立性）
一个妈妈生的孩子怎么差别就这么大？（气质）
宝宝为什么爱撕书？（行为习惯）
开心宝宝观察窗
7-9个月
10-12个月
.1岁-1岁半
1岁半-2岁
2-3岁
0～3个月幼儿的年龄特点与教育要点
刚满月的婴儿也有情感吗？（情感“
为什么从宝宝出生起就要和他说话？（自我认识）
怎样解读1～2个月婴儿的微笑？（情绪）
宝宝知道镜子里面的映象是自己吗？（自我认识）
为什么抱了宝宝，就再也放不下？（独立性）
为什么天快黑了，宝宝就会哭？（性格）
开心宝宝观察窗
4～6个月
4～6个月幼儿的年龄特点与教育要点
婴儿也有交往需要吗？（交往）
宝宝为什么喜欢啃自己的脚丫？（自我认识）
纸尿裤有什么不好吗？（自我控制）
抱着宝宝睡觉好吗？（独立性）
一个妈妈生的孩子怎么差别就这么大？（气质）
宝宝为什么爱撕书？（行为习惯）
开心宝宝观察窗
7-9个月
10-12个月
.1岁-1岁半
1岁半-2岁
2-3岁
开心宝宝成长指南
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