对外汉语综合课教学研究

　　从对外汉语教学到汉语国际推广(代序)
　　综述
　　第一章 综合课的性质和任务
　　 第一节 关于综合课性质、任务的不同观点
　　 第二节 综合课
　　 壹 综合课的特点
　　 贰 综合课与专项技能课的关系
　　 第三节 综合课教学的思考与创新
　　 壹 如何创造一门有效的精读课
　　 贰 对外汉语综合课动态教学设计模型
　　第二章 综合课教学的原则与方法
　　 第一节 初级阶段
　　 壹 初级阶段综合课教学规范
　　 贰 基础汉语阶段教学法探讨
　　 第二节 中级阶段
　　 壹 中级阶段对外汉语教学的几个问题
　　 贰 中级汉语课堂教学的原則与方法
　　 叁 中级汉语课堂教学的內向与外向
　　 第三节 高级阶段
　　 壹 高级阶段汉语教学散论
　　 贰 高级阶段教学改革的突破口
　　第三章 综合课教学的内容和重点
　　 第一节 词语教学
　　 壹 词语教学的原则
　　 贰 词语教学的方法
　　 第二节 课文教学
　　 壹 课文教学的原则和方法
　　 贰 课文教学中的提问方式
　　 第三节 语篇教学
　　 第四节 其他知识或技能教学
　　 壹 语体现和语境观
　　 贰 培养口头交际意识的意义和措施
　　第四章 综合课教材建设
　　 第一节 系列汉语教材编写构想与实施
　　 第二节 《新实用汉语课本》的编写
　　 第三节 教材练习的设计
　　 第四节 教材的评价与思考
　　 壹 初级汉语教材语法点的确定与编排
　　 贰 中级精读教材的分析与思考
　　 叁 从学习者的视角看高级精读教材的编写
　　第五章 综合课教学实践
　　 第一节 教学实践个案
　　 壹 汉语精读课语法例句的设计与展示
　　 贰 课堂交际技能训练方法——“分组”
　　 第二节 综合课强化训练
　　 壹 速成汉语综合课的教学目标及方法
　　 贰 强化教学的时间观
　　 叁 强化训练的方法及形式
　　后记