简介
“三十年集”系列丛书的作者是一批如今活跃在学术界和文化领域的著名学者与知识分子。他们大多出生于四十年代和五十年代,对于他们而言,过去的三十年是一段重要而又特殊的生命旅程。
1977年,中断十年的高考制度恢复,一批“知青”的命运由此而改变,并被投入到与先前的生活完全不同的时代洪流之中。在这潮头多变的三十年里,他们执著地行走在自己选定的道路上,努力保持着自己独立的性格;在汹涌而来的滚滚红尘中,也不曾失却超越性的人文关怀。为着一个信念、一份眷恋,他们不懈地寻觅着。这里的每一本书所记录的就正是他们自己三十年来的心路历程,他们的经历、感受、体悟、思索以及由此而形成的独特的精神姿态。
这是他们个人的独特道路,也是我们时代的独特风貌。
目录
序
一九七八
大治之年气象新
一九八五
“二十世纪中国文学”三人谈?缘起
一九八六
文化?寻根?语码
一九八七
《在东西方文化碰撞中》小序
一九八八
通俗小说的三次崛起
学术随感录
一九八九
“进化的观念”与小说史研究
读书人语
一九九○
为人但有真性情――怀念王瑶师
未知死,焉知生
一九九一
学术史研究随想
也与武侠小说结缘
一九九二
独上高楼
超越规则
一九九三
学者的人间情怀
当代中国人文学者的命运及其选择
一九九四
西乡铜像
一九九五
“当年游侠人”――关于黄侃
一九九六
“文学史”作为一门学科的建立
世纪末的思考――遥想“九九”
一九九七
校园里的真精神
一九九八
北大校庆:为何改期?――老北大的故事之五
无法回避的“1968”
一九九九
与《读书》结缘
二○○○
数码时代的人文研究
二○○一
北大人的精气神儿
北大边缘人
二○○二
“五方杂处”说北京
二○○二
书籍的艺术
“好读书”与“求甚解”――我的“读博”经历
二○○四
从左图右史到图文互动――图文书的崛起及其前景
二○○五
作为一种生活方式的“读书”
二○○六
深情凝视“这一方水土”――《广东历史文化行》引言
怀念“小书”
二○○七
我的“大学研究”之路
学问不是评出来的
二○○八
怀想三十年前的“读书”
请加入这道“风景”
二○○九
阅读大学的六种方式
走不出的“五四”?
二○―○
那些日渐清晰的足迹……
百年阳光,百年风雨
附录:主要论著目录
一九七八
大治之年气象新
一九八五
“二十世纪中国文学”三人谈?缘起
一九八六
文化?寻根?语码
一九八七
《在东西方文化碰撞中》小序
一九八八
通俗小说的三次崛起
学术随感录
一九八九
“进化的观念”与小说史研究
读书人语
一九九○
为人但有真性情――怀念王瑶师
未知死,焉知生
一九九一
学术史研究随想
也与武侠小说结缘
一九九二
独上高楼
超越规则
一九九三
学者的人间情怀
当代中国人文学者的命运及其选择
一九九四
西乡铜像
一九九五
“当年游侠人”――关于黄侃
一九九六
“文学史”作为一门学科的建立
世纪末的思考――遥想“九九”
一九九七
校园里的真精神
一九九八
北大校庆:为何改期?――老北大的故事之五
无法回避的“1968”
一九九九
与《读书》结缘
二○○○
数码时代的人文研究
二○○一
北大人的精气神儿
北大边缘人
二○○二
“五方杂处”说北京
二○○二
书籍的艺术
“好读书”与“求甚解”――我的“读博”经历
二○○四
从左图右史到图文互动――图文书的崛起及其前景
二○○五
作为一种生活方式的“读书”
二○○六
深情凝视“这一方水土”――《广东历史文化行》引言
怀念“小书”
二○○七
我的“大学研究”之路
学问不是评出来的
二○○八
怀想三十年前的“读书”
请加入这道“风景”
二○○九
阅读大学的六种方式
走不出的“五四”?
二○―○
那些日渐清晰的足迹……
百年阳光,百年风雨
附录:主要论著目录
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