序
Chapter 1 他们需要帮助
  案例一：Chamroeun
  案例二：Hanna
  案例三：Tanako
  案例四：Laura
  案例五：Phond
  案例六：Ken
  案例七：Fukang
  案例八：Tanya
  案例九：Marco
  案例十：umut
Chapter 2 提高学术英语水平
  你需要提高哪些英语技能
  规划你的学习：设定目标
  你属于哪种类型的学习者
  你是策略型学习者吗
  选择正确的学校和课程
  了解你所在大学的语言中心
  建立语言档案
  写语言日志
  轻松学英语
Chapter 3 词汇
  这个单词是什么意思
  词汇的不同类型
  正式与非正式语言
  你的词汇是什么等级
  你都用了哪些词汇
  如何学习新单词
  用抽认卡来学习词汇
  如何充分利用词典
  学习词汇的在线与移动工具
  利用语料库来学习新单词
Chapter 4 上课
  常见的问题
  上课的目的
  各国迥异的上课风格
  为上课做准备
  记笔记
  讲课的组织架构与语言
  在课堂上提问
  做个更好的听众
  结论
Chapter 5 小组学习
  为什么要上小班课
  学生选择是否去上小班课的原因
  为小班课制订计划
  如何在小班课上发言
  寻找发言的机会
  文化与小班课
  结论
Chapter 6 阅读
  看看其他学生的经验
  大学生为什么要阅读
  大学生都读什么
  阅读不同类型的学术文童
  制订你的大学阅读计划
  查找阅读材料
  学会利用图书馆资源
  在网上和数据库中查找阅读材料
  成为一个更高效的读者
  批判性阅读
  阅读的方法
  提高你的阅读水平
  提高你的阅读速度
  阅读策略
  记录你的阅读进度
  在线阅读
  结论
Chapter 7 大学写作
  困扰留学生的是什么
  如何理解论文题目
  写作类型
  为你的论文收集信息
  结论
Chapter 8 论文写作过程
  从话题到论题
  写论文的引言
  根据论题写出每一段的主题句
  从主题句到段落
  论文中的参考引用
  整合论文
  把不同的观点联系起来
  校对
  同伴反馈
  标点符号
  结论
Chapter 9 测试评估
  了解你的课程测试
  测试评估的种类
  了解测试评估的标准
  从反馈意见中学习经验
  考试
  在时间压力下答题
  做演讲
  综合测试
  结论
Chapter 10 于老师沟通交流
  为什么要与老师沟通
  使用电子邮件
  面对面提出请求
  电话联系
  班级代表
Chapter 11 解决问题
  控制焦虑情绪
  求助渠道
  文化冲击
  学术问题
  结交朋友
  财务问题
  寻宝游戏在新城市寻找最实惠的东西
  小结
  结论：接下来应该做什么
附录1 大学词汇表
附录2 参考资料
附录3 参考答案