英文共同题名：Study of art

　　艺术学研究（第4卷）从2007年创刊至今已有四年，到本期与各位读者和学界朋友见面，出版了四卷。在各位读者和学界朋友的关怀下，本刊来稿数量呈逐年递增之势。尽管我们从众多的稿源中筛选，保证了每一篇刊出的文章都具有较高的学术水准，然而我们发现每年一卷的发刊量已经远远不能满足日益增加的来稿需求。所以今年拟出两卷，这也是本刊在新年的一大改进。 　　艺术学研究（第4卷）期望能在新的一年里更加密切与读者和学界朋友的沟通，为更多读者和学界朋友提供一个思考、探讨、交流和争鸣的学术平台。在这个平台上，表达各自不同的学术见解和学术主张，以体现学术民主与学术自由。我们相信，只有在这种日渐频繁的交流互动甚至摩擦、碰撞中，我们才能够共同见证艺术学的成长。 　　近年来，有关将艺术学升格为学科门类的建议，在我国学界已趋共识。艺术学升格为学科门类不仅是艺术学学科自身发展的必然，也是今后国家文化战略发展的需要。近日，根据《国务院学位委员会和教育部关于修订学位授予与人才培养目录的通知》及国务院学位办“各新增（调整）学科处理建议”要求，由设立在中央音乐学院的“艺术学科目录修订工作组秘书处”牵头召开的“艺术学门类一级学科设置研讨会”上，来自全国各主要艺术院校和设有艺术学学科的综合性大学的院校长和专家，经过讨论，初步确认将“艺术学”升为学科门类后的一级学科的设置方案，并获得普遍认可和支持。这一方案意味着我国艺术教育界呼吁多年，经过近10年不懈努力和探讨的学科设置方案终于有了落实的眉目，而艺术学也将找到自己的安身之所。该方案既照顾到我国艺术学学科现行规划与管理体制的实际情况，又具有前瞻性的拓展空间，有利于艺术学提升为学科门类之后，其所属各一级学科的基础理论、史学、创作及批评研究真正转向为学术型学科体系的建构，进而促使艺术学学科建设取得实质性的重大进展。同时，也更加便于艺术学升格为学科门类申请工作的实际操作，以及一级学科和二级学科设置与学科建设的延续性。当然，学科门类的确定及相应的一级学科设置的最终落实，还有待于国务院学位委员会和教育部的最终认可。