简介
本书是专门为初中历史教师资格申请者编写的笔试用书，具有四个特点：一是权威性。每一章都列了“考纲内容”专栏，对考纲进行解读，使考生能有的放矢地学习。二是趣味性。每一章都设有“链接阅读”“资料卡片”“知识小贴士”等栏目，使考生能兴趣盎然地学习知识。三是实用性。正文结束，专门设有“本章知识结构”“本章小结”“备考指南”“自测训练”等栏目，使考生能落实每一章的知识点，有利于构建完整的知识体系。四是操作性。教学设计、教学实施及教学评价，对初中历史教师的教学有很强的指导性，尤其是有关初中历史教师的教学技能，作了独到而全面的分析，并辅之以鲜活的教学案例，使之更具操作性。
目录
目 录
**章 初中历史教学理论 …………………………………………………… （1）
**节 史料的分类与运用 …………………………………………………… （2）
第二节 初中历史教学理论 …………………………………………………… （12）
第三节 《义务教育历史课程标准（2011年版）》的解读 …………………… （22）
第四节 初中历史教材 ………………………………………………………… （32）
第二章 中国历史基本知识 ………………………………………………………… （51）
**节 中国古代史部分 …………………………………………………………… （52）
第二节 中国近代史的基本知识 …………………………………………………… （69）
第三节 中国现代史基本知识 ……………………………………………………… （85）
第三章 世界历史基本知识 ………………………………………………………… （97）
**节 世界古代史的基本知识 ……………………………………………………… （98）
第二节 世界近代史的基本知识 ………………………………………………… （104）
第三节 世界现代史基本知识 …………………………………………………… （113）
第四章 初中历史教学设计 …………………………………………………… （129）
**节 教学目标的制定 ………………………………………………………… （130）
第二节 教学重点、难点的确定 ………………………………………………… （142）
第三节 初中历史教与学的方法 ………………………………………………… （157）
第四节 历史教学资源的开发与利用 …………………………………………… （171）
第五章 初中历史教学实施 ………………………………………………………… （184）
**节 初中历史教学实施策略 ……………………………………………… （185）
第二节 初中历史情境创设 …………………………………………………… （198）
第三节 初中历史概念阐释与人物评价 …………………………………………… （208）
第四节 教学环节的设计 ……………………………………………………… （217）
第五节 历史教师的教学技能 ………………………………………………… （244）
第六章 初中历史教学评价 …………………………………………………… （269）
**节 历史教学评价理论 …………………………………………………… （270）
第二节 初中历史学习评价 …………………………………………………… （280）
第三节 初中历史教学评价 …………………………………………………… （291）
附录:自测训练参考答案 …………………………………………………… （301）
全真模拟一 …………………………………………………………………… （310）
全真模拟二 …………………………………………………………………… （321）
后记……………………………………………………………………………… （333）
**章 初中历史教学理论 …………………………………………………… （1）
**节 史料的分类与运用 …………………………………………………… （2）
第二节 初中历史教学理论 …………………………………………………… （12）
第三节 《义务教育历史课程标准（2011年版）》的解读 …………………… （22）
第四节 初中历史教材 ………………………………………………………… （32）
第二章 中国历史基本知识 ………………………………………………………… （51）
**节 中国古代史部分 …………………………………………………………… （52）
第二节 中国近代史的基本知识 …………………………………………………… （69）
第三节 中国现代史基本知识 ……………………………………………………… （85）
第三章 世界历史基本知识 ………………………………………………………… （97）
**节 世界古代史的基本知识 ……………………………………………………… （98）
第二节 世界近代史的基本知识 ………………………………………………… （104）
第三节 世界现代史基本知识 …………………………………………………… （113）
第四章 初中历史教学设计 …………………………………………………… （129）
**节 教学目标的制定 ………………………………………………………… （130）
第二节 教学重点、难点的确定 ………………………………………………… （142）
第三节 初中历史教与学的方法 ………………………………………………… （157）
第四节 历史教学资源的开发与利用 …………………………………………… （171）
第五章 初中历史教学实施 ………………………………………………………… （184）
**节 初中历史教学实施策略 ……………………………………………… （185）
第二节 初中历史情境创设 …………………………………………………… （198）
第三节 初中历史概念阐释与人物评价 …………………………………………… （208）
第四节 教学环节的设计 ……………………………………………………… （217）
第五节 历史教师的教学技能 ………………………………………………… （244）
第六章 初中历史教学评价 …………………………………………………… （269）
**节 历史教学评价理论 …………………………………………………… （270）
第二节 初中历史学习评价 …………………………………………………… （280）
第三节 初中历史教学评价 …………………………………………………… （291）
附录:自测训练参考答案 …………………………………………………… （301）
全真模拟一 …………………………………………………………………… （310）
全真模拟二 …………………………………………………………………… （321）
后记……………………………………………………………………………… （333）
历史学科知识与教学能力
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