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简介
本书在继承现代语言学之父索绪尔的语言理论的基础上，特别对索绪尔提出的“言语的语言学”进行了较为全面的开掘与探讨。本书以语言—言语、共时—历时、内部—外部三条主线构成全书框架，正确处理了批判、继承与发展的关系,力争实现语言学的过去、现在与将来,静态与动态,单一与交叉,理论与运用等方面的和谐统一。全书系统完整,条理清晰,深入浅出,通俗易懂。本书一大特色是“交叉语言学”一章,此章择要介绍了交叉语言学各学科如社会语言学、心理语言学、应用语言学等的研究内容、领域、方法。为反映语言学研究的最新进展与新兴分支，此次修订在这一章增加了“构式语法”与“互动语言学”的内容。为积极贯彻新时代课程思政的育人理念，此次修订增加了部分课程思政要素，使之更适合新时代的教育工作。
目录
绪论
第一章总论
第一节语言和言语的对立统一
第二节语言的社会功能
第三节语言的内部结构
第四节对言语的研究——言语的语言学
第五节语言在言语中发展
第二章语音
第一节语音和语音学
第二节语言的声音
第三节言语的声音
第四节语音的历史演变
第三章语义
第一节语义的定义和分类
第二节语言意义
第三节言语意义
第四节语义的历史演变
第四章词汇
第一节词汇的定义和分类
第二节语言词汇
第三节言语词汇
第四节词汇的发展变化
第五章语法
第一节语法的性质及其单位
第二节词法
第三节句法
第四节篇章语法
第五节语法在运用中演变
第六章文字
第一节文字的性质
第二节文字的符号和类型
第三节文字的起源和发展
第四节字母
第五节文字的价值和应用
第六节文字规范化
第七节文字改革和文字创制
第八节特殊的文字
第七章交叉语言学
第一节功能主义语言学
第二节模糊语言学
第三节社会语言学
第四节认知语言学
第五节计算语言学
第六节语言类型学
第七节心理语言学
第八节神经语言学
第九节文化语言学
第十节应用语言学
第十一节互动语言学
本书参考文献
语言学概论（第五版）（新编21世纪中国语言文学系列教材；“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材）
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