简介
本书有较大的发展：
首先是语音实验的手段和方法上，当时用语图仪两分钟烧出一张语图；现在用语音分析软件，如桌上语音工作室（Mini—Speech—Lab）和praat，鼠标一点就出来语图，甚至自动测算数据并统计作图。当时采用T值的办法分析声调是出于一种技术层面的考虑；现在采用V值分析元音已经是从语音观念上自觉地进行实验数据的归一化、相对化、系统化。
同时在语音研究的理论认识上，过去多是对单一的语音现象的考察，补听官之缺，信而有征；现在语音学和音系学的结合由少数人的主张变为学术界的共识，从一种良好的愿望到具体的操作程序。在语音层次的基础上，用语音格局的理念来分析各种语音表现。实验音系学的系统研究代替了原子式的个案研究。关注语音的系统性表现和规律性变化，以及联系语法、语义的内在因素探求语音外在表现的对应一致性，研究语言学的语音学，这已经成为语音实验工作的努力目标。
语音是语言的物质外壳。借助实验音系学的理论方法和语音格局的分析程序，语音实验在语言学研究中的应用领域得到拓展：城市语言调查中声调统计、元音统计、辅音统计，以及与语音有关的词汇语法项目的统计分析；都市新方言的调查取样分析；儿童语言发展中的元音、辅音、声调、语调的习得分析；语言病理研究中的语音相关内容的分析；第二语言习得中母语语音迁移现象的分析；中介语语音系统的构建和发展的过程和因素的分析；语言和方言语音系统不同类型对比研究；各种语言和方言语音接触影响分析；语言规范声学标准参数的提取。
目录
序一
序二
壹 语音总论
第一节 试论语音的层次
第二节 语音格局的分析方法
第三节 语音研究笔记三则
第四节 语音研究中的三个关系
第五节 语音样品的选取和实验数据的分析
贰 声调分析
第一节 声调格局和声调分类
第二节 声调分析的方法和意义
第三节 北京话单字音声调的统计分析
第四节 北京话单字音声调的分组统计分析
第五节 哈尔滨话单字音声调的统计分析
第六节 长沙话单字调的实验统计分析
叁 声调变化
第一节 变调类型和上声变调
第二节 试论天津话的声调及其变化
第三节 再论天津话声调及其变化
第四节 天津话声调的新变化
肆 塞音特征
第一节 中和水语四套塞音的声学考察
第二节 苏州话浊塞音的声学特征
第三节 苏州话浊音声母的再分析
第四节 从塞音的清浊看区别性特征的表现
伍 语音习得
第一节 汉语普通话儿童的元音发展
第二节 中美学生元音发音中的母语迁移现象研究
第三节 中国学生法语元音学习中母语迁移的实验研究
第四节 中美学生汉语塞音时值对比分析
第五节汉语语音教学笔记
附录1 元音定位发音法概述
附录2 桌上语音工作室(专业版)使用说明
参考文献
后记
序二
壹 语音总论
第一节 试论语音的层次
第二节 语音格局的分析方法
第三节 语音研究笔记三则
第四节 语音研究中的三个关系
第五节 语音样品的选取和实验数据的分析
贰 声调分析
第一节 声调格局和声调分类
第二节 声调分析的方法和意义
第三节 北京话单字音声调的统计分析
第四节 北京话单字音声调的分组统计分析
第五节 哈尔滨话单字音声调的统计分析
第六节 长沙话单字调的实验统计分析
叁 声调变化
第一节 变调类型和上声变调
第二节 试论天津话的声调及其变化
第三节 再论天津话声调及其变化
第四节 天津话声调的新变化
肆 塞音特征
第一节 中和水语四套塞音的声学考察
第二节 苏州话浊塞音的声学特征
第三节 苏州话浊音声母的再分析
第四节 从塞音的清浊看区别性特征的表现
伍 语音习得
第一节 汉语普通话儿童的元音发展
第二节 中美学生元音发音中的母语迁移现象研究
第三节 中国学生法语元音学习中母语迁移的实验研究
第四节 中美学生汉语塞音时值对比分析
第五节汉语语音教学笔记
附录1 元音定位发音法概述
附录2 桌上语音工作室(专业版)使用说明
参考文献
后记
Exploration of experimental phonology
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