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简介
本书是由研究法治理论的专家——李龙教授主编的一部扣合时代要求的学术水平很高的法学专著。在依法治国实施问题上,作者将法治理论的来龙去脉细致地予以阐述,并在此基础上对依法治国方略涉及到的立法、司法、行政、法学教育等方面的重大问题进行一一的论述,从体系上看本书结构严密、逻辑严谨,从内容上则做到了宏中肆外,可称作迄今为止关于此专题的既前沿又翔实的专著。 读者对象:法学研究人员(高校法学教师及学生)、法律实务人员(人大、政府及司法机关工作人员)等。
目录
目录
前言
第一章 依法治国的理论渊源
第一节 西方法治理论溯源
一 古代希腊、罗马时期的法治思想
二 近代西方的法治理论
三 当代西方的法治理论
第二节 中国古代的重法思想与近代的法治主义
一 中国古代的“隆礼”与“重法”
二 中国法律近代化过程中的法治观
第三节 当代中国法治理论
第二章 依法治国的科学含义
第一节 依法治国的概念
一 依法治国的种种解说
二 依法治国的概念解析
第二节 依法治国的外延
一 依法治国是科学的治国理念的结晶
二 依法治国是严谨的治国原则的升华
三 依法治国是现实的治国制度的总结
第三节 依法治国的内涵
一 依法治国的主体
二 依法治国的对象
三 依法治国的内容
第三章 依法治国的基本原则
第一节 依法治国基本原则概说
第二节 中国依法治国基本原则的内容
一 民主与人权原则
二 平等与自由原则
三 法律至上原则
四 依法行政原则
五 司法独立与司法公正原则
六 权力制约与权力监督原则
七 改进和加强党的领导原则
第三节 扎实推进依法治国基本原则的实现
一 建立和完善社会主义法律体系
二 提高认识,更新观念
三 提高全体干部和人民的素质
四 加快法学教育和法学研究的步伐
第四章 依法治国的核心内容
第一节 法律权威溯源及内涵
一 法律权威溯源
二 法律权威的内涵
第二节 法律权威的应然性
一 法律权威的应然性
二 法律权威的现实性
第三节 法律权威实然状态形成的要件
一 对法律权威现状的透析
二 不同法律权威模式的比较
三 法律权威实然状态形成的外在要件
四 法律权威实然状态形成的内在要件
第五章 依法治国的构成要件
第一节 法治的观念要件
一 法治的观念要件概述
二 法治观念的主要内容
第二节 法治的实体要件
一 法治的实体要件概述
二 关于法治实体要件的不同学说
三 法治的实体要件的具体内容
第三节 法治的形式要件
一 法治的形式要件概述
二 法学家们对法治形式要件的探讨
三 法治的形式要件的具体内容
第六章 依法治国的价值定位
第一节 依法治国价值定位的必要性
一 法治的价值定位是构筑良法体系的前提
二 法治的价值定位是确立法治模式的基础
三 法治的价值定位是实施法治方略的依据
第二节 依法治国价值的含义与特征
一 依法治国价值的含义
二 依法治国价值的特征
第三节 依法治国的价值体系
一 依法治国的工具价值与目的价值
二 依法治国的形式价值与实体价值
三 依法治国的法律价值与社会价值
第四节 依法治国的价值形态
一 依法治国旨在形成法治秩序状态
二 依法治国旨在维护人的尊严与价值
三 依法治国旨在保障人的自由权利
第七章 依法治国的道路选择
第一节 法治化问题理论回顾
一 问题的提出
二 法治化研究的现实意义
三 法治化模式理论述评
第二节 法治化基本模式述略
一 自然演进:英国法治化道路寻踪
二 多元综合:美国法治化模式特征
三 社会革命:法国法治化的烙印
四 引进消化:日本法治化的程式
第三节 我国社会主义法治化道路刍议
一 法治化道路的多样与一般
二 当代中国法治化道路的现实选择
第八章 依法治国的实施与宪政建设
第一节 依法治国的实质在于依宪治国
一 依宪治国是依法治国基本内容的最高体现
二 依宪治国是依法治国内在精神的根本反映
三 依宪治国是我国实施依法治国的现实要求
第二节 依宪治国内在地需要并依赖于宪政建设
一 宪政是依宪治国的基本标志
二 依宪治国的过程就是宪政建设的过程
第三节 大力加强宪政建设,全面推进依宪治国
一 当代中国宪政建设的指导思想和模式特点
二 宪政建设的基本条件
三 宪政建设的具体途径和措施
第九章 依法治国的实施与法律完善
第一节 法律完善在依法治国中的重要意义
一 法律完善是社会主义市场经济的必然要求
二 法律完善是依法治国的基础和前提
三 法律完善是建设民主政治的基本要件
四 法律完善是人类社会文明的重要标志
第二节 外国立法制度的比较研究
一 立法体制和立法权限的划分问题
二 委任立法问题
三 立法监督问题
第三节 中华人民共和国立法的历史发展与现状
一 中华人民共和国立法的历史发展
二 我国立法现状评价
第四节 我国立法制度存在的问题与对策
一 我国立法制度存在的问题及法理分析
二 《立法法》的制定颁布和立法完善
第十章 依法治国的实施与依法行政
第一节 依法行政理论概述
一 依法行政的基本含义及构成要素
二 现代社会的法治与依法行政
第二节 西方各国行政法治理论概述
一 英国行政法治理论
二 美国行政法治的贡献
三 法国行政法律制度创新
四 德国法治国家与行政法治
第三节 社会主义法治国家中依法行政的理论与实践
一 严格依法行政是实现依法治国的关键环节
二 改革开放以来依法行政的基本情况
三 严格依法行政、提高行政执法水平的对策思考
第十一章 依法治国的实施与司法公正
第一节 司法公正在依法治国中的重要意义
一 司法公正是形成依法治国观念的关键因素和现实基础
二 司法公正是实现依法治国原则的重要保障
三 司法公正是社会主义市场经济完善的有力保障
四 司法公正是使社会主义法治文化建立的重要标志
第二节 当代各国司法制度比较研究
一 西方司法制度的总体特征
二 法官制度的完备和健全构成法院制度的核心内容
三 检察机关的职能呈扩大趋势
四 司法行政机关职权十分广泛
五 司法考试严格而系统
第三节 我国司法制度存在的问题与对策
一 我国司法制度存在的问题
二 我国司法改革的对策
第十二章 依法治国与权力制约
第一节 权力制约在依法治国中的意义
一 权力与权力制约
二 权力制约在依法治国中的重要意义
第二节 各国权力制约制度比较研究
一 西方发达国家权力制约制度
二 我国权力制约制度
第三节 我国权力制约制度存在的问题与对策
一 我国权力制约制度存在的问题
二 我国权力制约制度存在的问题的对策分析
第十三章 依法治国的实施与法律文化
第一节 法律文化及其在依法治国中的意义
一 法律文化概述
二 法律文化在依法治国中的意义
第二节 中西法律文化比较研究
一 中西法律文化基本特征的比较
二 中西法律文化的属性及根源比较
三 中西法律文化的精神及作用比较
四 结论与启迪
第三节 我国当代法律文化的更新与完善
一 我国当代法律文化的现状
二 我国当代法律文化的更新与完善
第十四章 依法治国的实施与法学教育
第一节 中国法学教育面临的挑战与机遇
一 依法治国给法学教育带来的挑战与机遇
二 科学技术大发展给法学教育带来的挑战与机遇
三 经济全球化给法学教育带来的挑战与机遇
四 可持续发展给法学教育带来的挑战与机遇
五 知识经济给法学教育带来的挑战与机遇
第二节 中国法学教育的历史与现状
一 中国法学教育的回眸
二 对中国法学教育的总结与反思
第三节 中国法学教育的目标与模式
一 教育思想、观念的更新与培养目标的确定
二 中国法学教育的培养目标
三 素质教育的内涵与培养模式的设计
第四节 中国法学教育的专业与课程
一 拓宽专业口径
二 科学确定课程结构
第十五章 依法治国的实施与政党政治
第一节 政党政治与法治国家
一 政党的产生和本质
二 政党的作用
三 政党是法治国家的政治现象
第二节 各国政党制度比较研究
一 政党制度的含义
二 美英等国的政党制度
三 俄罗斯的多党制
四 我国的政党制度
第三节 中国共产党的执政方式的转变
一 党的执政方式的历史演进
二 党的执政方式在依法治国中转变的必然性
三 依法治国与党的执政方式的转变的统一性
四 党的执政方式的发展和进步
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前言
第一章 依法治国的理论渊源
第一节 西方法治理论溯源
一 古代希腊、罗马时期的法治思想
二 近代西方的法治理论
三 当代西方的法治理论
第二节 中国古代的重法思想与近代的法治主义
一 中国古代的“隆礼”与“重法”
二 中国法律近代化过程中的法治观
第三节 当代中国法治理论
第二章 依法治国的科学含义
第一节 依法治国的概念
一 依法治国的种种解说
二 依法治国的概念解析
第二节 依法治国的外延
一 依法治国是科学的治国理念的结晶
二 依法治国是严谨的治国原则的升华
三 依法治国是现实的治国制度的总结
第三节 依法治国的内涵
一 依法治国的主体
二 依法治国的对象
三 依法治国的内容
第三章 依法治国的基本原则
第一节 依法治国基本原则概说
第二节 中国依法治国基本原则的内容
一 民主与人权原则
二 平等与自由原则
三 法律至上原则
四 依法行政原则
五 司法独立与司法公正原则
六 权力制约与权力监督原则
七 改进和加强党的领导原则
第三节 扎实推进依法治国基本原则的实现
一 建立和完善社会主义法律体系
二 提高认识,更新观念
三 提高全体干部和人民的素质
四 加快法学教育和法学研究的步伐
第四章 依法治国的核心内容
第一节 法律权威溯源及内涵
一 法律权威溯源
二 法律权威的内涵
第二节 法律权威的应然性
一 法律权威的应然性
二 法律权威的现实性
第三节 法律权威实然状态形成的要件
一 对法律权威现状的透析
二 不同法律权威模式的比较
三 法律权威实然状态形成的外在要件
四 法律权威实然状态形成的内在要件
第五章 依法治国的构成要件
第一节 法治的观念要件
一 法治的观念要件概述
二 法治观念的主要内容
第二节 法治的实体要件
一 法治的实体要件概述
二 关于法治实体要件的不同学说
三 法治的实体要件的具体内容
第三节 法治的形式要件
一 法治的形式要件概述
二 法学家们对法治形式要件的探讨
三 法治的形式要件的具体内容
第六章 依法治国的价值定位
第一节 依法治国价值定位的必要性
一 法治的价值定位是构筑良法体系的前提
二 法治的价值定位是确立法治模式的基础
三 法治的价值定位是实施法治方略的依据
第二节 依法治国价值的含义与特征
一 依法治国价值的含义
二 依法治国价值的特征
第三节 依法治国的价值体系
一 依法治国的工具价值与目的价值
二 依法治国的形式价值与实体价值
三 依法治国的法律价值与社会价值
第四节 依法治国的价值形态
一 依法治国旨在形成法治秩序状态
二 依法治国旨在维护人的尊严与价值
三 依法治国旨在保障人的自由权利
第七章 依法治国的道路选择
第一节 法治化问题理论回顾
一 问题的提出
二 法治化研究的现实意义
三 法治化模式理论述评
第二节 法治化基本模式述略
一 自然演进:英国法治化道路寻踪
二 多元综合:美国法治化模式特征
三 社会革命:法国法治化的烙印
四 引进消化:日本法治化的程式
第三节 我国社会主义法治化道路刍议
一 法治化道路的多样与一般
二 当代中国法治化道路的现实选择
第八章 依法治国的实施与宪政建设
第一节 依法治国的实质在于依宪治国
一 依宪治国是依法治国基本内容的最高体现
二 依宪治国是依法治国内在精神的根本反映
三 依宪治国是我国实施依法治国的现实要求
第二节 依宪治国内在地需要并依赖于宪政建设
一 宪政是依宪治国的基本标志
二 依宪治国的过程就是宪政建设的过程
第三节 大力加强宪政建设,全面推进依宪治国
一 当代中国宪政建设的指导思想和模式特点
二 宪政建设的基本条件
三 宪政建设的具体途径和措施
第九章 依法治国的实施与法律完善
第一节 法律完善在依法治国中的重要意义
一 法律完善是社会主义市场经济的必然要求
二 法律完善是依法治国的基础和前提
三 法律完善是建设民主政治的基本要件
四 法律完善是人类社会文明的重要标志
第二节 外国立法制度的比较研究
一 立法体制和立法权限的划分问题
二 委任立法问题
三 立法监督问题
第三节 中华人民共和国立法的历史发展与现状
一 中华人民共和国立法的历史发展
二 我国立法现状评价
第四节 我国立法制度存在的问题与对策
一 我国立法制度存在的问题及法理分析
二 《立法法》的制定颁布和立法完善
第十章 依法治国的实施与依法行政
第一节 依法行政理论概述
一 依法行政的基本含义及构成要素
二 现代社会的法治与依法行政
第二节 西方各国行政法治理论概述
一 英国行政法治理论
二 美国行政法治的贡献
三 法国行政法律制度创新
四 德国法治国家与行政法治
第三节 社会主义法治国家中依法行政的理论与实践
一 严格依法行政是实现依法治国的关键环节
二 改革开放以来依法行政的基本情况
三 严格依法行政、提高行政执法水平的对策思考
第十一章 依法治国的实施与司法公正
第一节 司法公正在依法治国中的重要意义
一 司法公正是形成依法治国观念的关键因素和现实基础
二 司法公正是实现依法治国原则的重要保障
三 司法公正是社会主义市场经济完善的有力保障
四 司法公正是使社会主义法治文化建立的重要标志
第二节 当代各国司法制度比较研究
一 西方司法制度的总体特征
二 法官制度的完备和健全构成法院制度的核心内容
三 检察机关的职能呈扩大趋势
四 司法行政机关职权十分广泛
五 司法考试严格而系统
第三节 我国司法制度存在的问题与对策
一 我国司法制度存在的问题
二 我国司法改革的对策
第十二章 依法治国与权力制约
第一节 权力制约在依法治国中的意义
一 权力与权力制约
二 权力制约在依法治国中的重要意义
第二节 各国权力制约制度比较研究
一 西方发达国家权力制约制度
二 我国权力制约制度
第三节 我国权力制约制度存在的问题与对策
一 我国权力制约制度存在的问题
二 我国权力制约制度存在的问题的对策分析
第十三章 依法治国的实施与法律文化
第一节 法律文化及其在依法治国中的意义
一 法律文化概述
二 法律文化在依法治国中的意义
第二节 中西法律文化比较研究
一 中西法律文化基本特征的比较
二 中西法律文化的属性及根源比较
三 中西法律文化的精神及作用比较
四 结论与启迪
第三节 我国当代法律文化的更新与完善
一 我国当代法律文化的现状
二 我国当代法律文化的更新与完善
第十四章 依法治国的实施与法学教育
第一节 中国法学教育面临的挑战与机遇
一 依法治国给法学教育带来的挑战与机遇
二 科学技术大发展给法学教育带来的挑战与机遇
三 经济全球化给法学教育带来的挑战与机遇
四 可持续发展给法学教育带来的挑战与机遇
五 知识经济给法学教育带来的挑战与机遇
第二节 中国法学教育的历史与现状
一 中国法学教育的回眸
二 对中国法学教育的总结与反思
第三节 中国法学教育的目标与模式
一 教育思想、观念的更新与培养目标的确定
二 中国法学教育的培养目标
三 素质教育的内涵与培养模式的设计
第四节 中国法学教育的专业与课程
一 拓宽专业口径
二 科学确定课程结构
第十五章 依法治国的实施与政党政治
第一节 政党政治与法治国家
一 政党的产生和本质
二 政党的作用
三 政党是法治国家的政治现象
第二节 各国政党制度比较研究
一 政党制度的含义
二 美英等国的政党制度
三 俄罗斯的多党制
四 我国的政党制度
第三节 中国共产党的执政方式的转变
一 党的执政方式的历史演进
二 党的执政方式在依法治国中转变的必然性
三 依法治国与党的执政方式的转变的统一性
四 党的执政方式的发展和进步
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依法治国方略实施问题研究[电子资源.图书]
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