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简介
本书包括教改论坛、教学实践、聚焦考试、教材评价、科研园地、人才培养等几个方面的内容。该择优收录50篇左右的论文,是全国独立学院外语同仁们十年磨一剑的首部教学研究结晶。
目录
教学理论与实践研究
通过元认知策略培训提高独立学院学生大学英语听力能力的研究 张琼尹
认知语言学理论指导下的独立学院大学英语教学 毕海荣
语篇分析理论在独立学院英语阅读教学中的应用 黄群丹
隐喻理论及其对外语教学的启示李海霞
从教育心理学角度探讨独立学院英语语法教学 邓欢
基于分布式认知理论的大学英语研究型教学模式探讨 周军
浅析英语学习者WTC的影响因素及对策 刘璐 邹晓华
独立学院大学生英语交际意愿的调查及分析 郭婧
教学方法与模式创新(大学英语)
大学英语课堂教学的组织与教学效率的提高 秦罡引
英语词汇深度与多元智能的对应模式及其在大学英语教学中的应用 刘宁
“写长法”在独立学院大学英语教学中的应用研究 高玉茜
大学英语写作评改模式的探讨 谢 娜
“窄听”在独立学院非英语专业中的教学实证研究 朱秀峰
大学英语认知词汇学习策略研究 林芸
需求分析对独立学院听力教学的启示 赵宇芳
文化差异下的幽默英汉翻译 赵亚荣
独立学院学生英语学习兴趣的培养策略 于晓伟
教学方法与模式创新(英语专业)
教改特色与项目研究
通过元认知策略培训提高独立学院学生大学英语听力能力的研究 张琼尹
认知语言学理论指导下的独立学院大学英语教学 毕海荣
语篇分析理论在独立学院英语阅读教学中的应用 黄群丹
隐喻理论及其对外语教学的启示李海霞
从教育心理学角度探讨独立学院英语语法教学 邓欢
基于分布式认知理论的大学英语研究型教学模式探讨 周军
浅析英语学习者WTC的影响因素及对策 刘璐 邹晓华
独立学院大学生英语交际意愿的调查及分析 郭婧
教学方法与模式创新(大学英语)
大学英语课堂教学的组织与教学效率的提高 秦罡引
英语词汇深度与多元智能的对应模式及其在大学英语教学中的应用 刘宁
“写长法”在独立学院大学英语教学中的应用研究 高玉茜
大学英语写作评改模式的探讨 谢 娜
“窄听”在独立学院非英语专业中的教学实证研究 朱秀峰
大学英语认知词汇学习策略研究 林芸
需求分析对独立学院听力教学的启示 赵宇芳
文化差异下的幽默英汉翻译 赵亚荣
独立学院学生英语学习兴趣的培养策略 于晓伟
教学方法与模式创新(英语专业)
教改特色与项目研究
外语教学理念与模式创新研究
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