简介
《现代汉语离合词离析形式功能研究》由王海峰所著,通过大型语料库
对现代汉语离合词及其离析形式进行了详尽考察,在此基础上运用功能主义
理论和方法深入探讨了离合词及其离析形式的语义、语法、篇章及语用功能
。
本书主要关注的问题是:实际语料中哪些双音节结构出现离析现象,哪
些不出现离析现象?出现离析现象的离合词,其离析情况(离析频率、插入
方式等)是否相同?离合词共有多少种离析方式?这些离析方式地位是否相
同?离合词离析结构的功能是什么?汉语中一些双音节结构为什么会产生离
析现象?这些纷繁复杂的现象背后是否有一个统一支配的规律?在此基础上
如何进行离合词教学?
本书通过对离合词及其离析形式的深入考察和探讨,对推动语言学研究
和指导语言教学具有一定的意义。
目录
第一章 绪论
1 研究对象
2 前人对离合词及相关问题的研究
3 选题的意义和考察范围
4 理论背景和研究取向
5 要解决的问题及相关说明
第二章 建立在大型语料库基础上的离合词离析情况统计
1 语料库的重要作用
2 利用语料库考察离合词的基本步骤及方法
3 离合词及其离析形式考察统计结果及分析
4 离合词离析形式常现句式考察
5 结语
本章小结
第三章 离合词及离析形式的语义特征
1 离合词的普通日常生活行为语义特征
2 离合词的近体行为语义特征
3 离合词的熟语化特征
4 离合词离析形式的语义结构
5 离合词离析结构句的及物性
本章小结
第四章 离合词离析形式的篇章特征
1 离合词离析形式信息结构特点
2 离合词离析形式的篇章地位
本章小结
第五章 离合词离析形式的主观性倾向
――体现说话人的视角
1 语言的主观性与离合词离析形式的关联
2 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅰ)
――离合词插入体标记
3 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅱ)
――主观量
4 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅲ)
――指示视角
本章小结
第六章 离合词离析形式的主观性倾向
――表达说话人的认识
1 离合词插入可能补语形式的主观性倾向
2 离合词插入“的”形式的主观性倾向
3 离合词离析形式句的情态表现
4 离合词离析形式句的事件特征
本章小结
附录
第七章 离合词离析形式的主观性倾向
――表达说话人的情感
1 离合词插入“个”形式的主观性倾向
2 离合词插入程度补语形式的主观性倾向
3 离合词插入修饰性定语形式的主观性倾向
4 离合词插入格关系定语形式的主观性倾向
本章小结
第八章 离合词离析形式的构式特征和功能
1 离合词离析形式的构式特征
2 离析构式的主观性倾向
3 离析构式的主观性倾向所能统一解释的问题
4 离合词离析构式主观性问题的研究基础
本章小结
第九章 离合词离析现象的语体分布特征
1 语体在语言学研究中的重要意义
2 离合词离析现象的语体分布
3 影响离合词离析现象语体分布的深层动因
4 语言的主观性程度与庄重程度的互动关系对离合词离析现象的影响
5 词的离析现象与语体功能的互动
――离析现象个案考察
本章小结
第十章 现代汉语离合词离析动因探析
1 离析现象产生的基础――词法与句法的互通性
2 述宾结构的结构特性
3 述宾结构与离合词及其离析成分的言谈交际功能
4 离合词离析现象的言谈交际条件
5 离析构式的整合机制
本章小结
第十一章 离合词教学的理论与实践
1 留学生离合词使用情况考察
2 从理论的角度看离合词的教学原则
3 充分利用语料库考察成果进行教学实践
4 离合词教学实践的初步验证
5 增强汉语教学工具书的科学性和实用性
本章小结
附录一 63个重点教学离析结构离析情况表
附录二 北京语言大学中介语语料库16个高频离合词偏误句
附录三 离合词使用情况测试题
4 现代汉语离合词离析形式功能研究
第十二章 结语
1 语言的常态现象和异态现象
2 本书创新之处及可能存在的问题
参考文献
附录
附录一 北京大学汉语语言学研究中心语料库数据
附录二 392个离析双音节结构离析情况一览表
附录三 207个离合词离析数据一览表
附录四 45个无离析现象双音节结构一览表
附录五 离析例数和有效总量偏低的凝合结构离合词
附录六 207个离合词离析形式一览表
附录七 63个重点离析结构离析详细情况
附录八 各离合词详尽离析形式顺序
后记
1 研究对象
2 前人对离合词及相关问题的研究
3 选题的意义和考察范围
4 理论背景和研究取向
5 要解决的问题及相关说明
第二章 建立在大型语料库基础上的离合词离析情况统计
1 语料库的重要作用
2 利用语料库考察离合词的基本步骤及方法
3 离合词及其离析形式考察统计结果及分析
4 离合词离析形式常现句式考察
5 结语
本章小结
第三章 离合词及离析形式的语义特征
1 离合词的普通日常生活行为语义特征
2 离合词的近体行为语义特征
3 离合词的熟语化特征
4 离合词离析形式的语义结构
5 离合词离析结构句的及物性
本章小结
第四章 离合词离析形式的篇章特征
1 离合词离析形式信息结构特点
2 离合词离析形式的篇章地位
本章小结
第五章 离合词离析形式的主观性倾向
――体现说话人的视角
1 语言的主观性与离合词离析形式的关联
2 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅰ)
――离合词插入体标记
3 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅱ)
――主观量
4 离合词离析形式体现说话人的视角(Ⅲ)
――指示视角
本章小结
第六章 离合词离析形式的主观性倾向
――表达说话人的认识
1 离合词插入可能补语形式的主观性倾向
2 离合词插入“的”形式的主观性倾向
3 离合词离析形式句的情态表现
4 离合词离析形式句的事件特征
本章小结
附录
第七章 离合词离析形式的主观性倾向
――表达说话人的情感
1 离合词插入“个”形式的主观性倾向
2 离合词插入程度补语形式的主观性倾向
3 离合词插入修饰性定语形式的主观性倾向
4 离合词插入格关系定语形式的主观性倾向
本章小结
第八章 离合词离析形式的构式特征和功能
1 离合词离析形式的构式特征
2 离析构式的主观性倾向
3 离析构式的主观性倾向所能统一解释的问题
4 离合词离析构式主观性问题的研究基础
本章小结
第九章 离合词离析现象的语体分布特征
1 语体在语言学研究中的重要意义
2 离合词离析现象的语体分布
3 影响离合词离析现象语体分布的深层动因
4 语言的主观性程度与庄重程度的互动关系对离合词离析现象的影响
5 词的离析现象与语体功能的互动
――离析现象个案考察
本章小结
第十章 现代汉语离合词离析动因探析
1 离析现象产生的基础――词法与句法的互通性
2 述宾结构的结构特性
3 述宾结构与离合词及其离析成分的言谈交际功能
4 离合词离析现象的言谈交际条件
5 离析构式的整合机制
本章小结
第十一章 离合词教学的理论与实践
1 留学生离合词使用情况考察
2 从理论的角度看离合词的教学原则
3 充分利用语料库考察成果进行教学实践
4 离合词教学实践的初步验证
5 增强汉语教学工具书的科学性和实用性
本章小结
附录一 63个重点教学离析结构离析情况表
附录二 北京语言大学中介语语料库16个高频离合词偏误句
附录三 离合词使用情况测试题
4 现代汉语离合词离析形式功能研究
第十二章 结语
1 语言的常态现象和异态现象
2 本书创新之处及可能存在的问题
参考文献
附录
附录一 北京大学汉语语言学研究中心语料库数据
附录二 392个离析双音节结构离析情况一览表
附录三 207个离合词离析数据一览表
附录四 45个无离析现象双音节结构一览表
附录五 离析例数和有效总量偏低的凝合结构离合词
附录六 207个离合词离析形式一览表
附录七 63个重点离析结构离析详细情况
附录八 各离合词详尽离析形式顺序
后记
现代汉语离合词离析形式功能研究
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