简介
《普通高等教育"十二五"规划教材?21世纪教育技术学精品教材:教育技术学研究方法(第2版)》第2章文献综述的撰写部分新增了“EDR视野下对外汉语教育游戏的设计与开发”案例；第4章，实验研究法中新增了“交互式微视频教学资源能够提高教学效果”的实验研究案例；第5章，将原来的“农村中小学现代远程教育期刊论文内容分析”和“移动学习硕博学位论文的内容分析”案例替换为“从技术视角看高等教育信息化——历年地平线报告内容分析”研究案例，将5.2.1节内容分析法的特征分析案例替换为“PGP电子双板与传统教学环境下的教学交互比较研究”案例，将5.2.3节的比较分析案例替换为“Discovery解密——美国探索频道节目研究”；第6章，将典型案例“现代教育技术公共课网络管理平台建设的行动研究”替换为“教育技术学研究方法课程改革与创新的行动研究”案例；第10章，增加了“英文科技论文的撰写”的典型案例。这些案例充分彰显学科研究的最新趋势。
目录
第一篇 研究的概论
第1章教育技术学研究的基础
1.1科学研究的概述
1.2研究的前期准备
1.3文献资料的查询
第2章教育技术学研究的建构
2.1研究课题的选择
2.2文献综述的撰写
2.3变量与假设的建立
2.4研究方案的设计
2.5概念化与操作化
2.6研究样本的抽取
第二篇 典型的研究方法
第3章调查研究法
3.1调查研究法的概述
3.2调查问卷的设计
3.3访谈法
3.4调查的实施
3.5调查结果的分析
第4章实验研究法
4.1教育实验研究概述
4.2教育实验的效度
4.3单组前测后测设计
4.4随机化实验组控制组前测后测设计
4.5拉丁方设计
4.6单组时间序列分析
第5章 内容分析法
5.1 内容分析法的概述
5.2内容分析法的应用模式
5.3案例分析
第6章行动研究法
6.1行动研究法概述
6.2行动研究法的应用模式
6.3 典型案例——“教育技术学研究方法”
课程改革与创新的行动研究
第7章教育设计研究（EDR）
7.1 EDR概述
7.2 EDR的研究模式
7.3 EDR经典案例
第三篇 研究数据的分析
第8章研究数据的初步分析
8.1 SPSS数据文件的建立和管理
8.2研究数据的图表描述
8.3研究数据的频数分析
8.4研究数据的量数描述
8.5研究数据的多选项分析
第9章研究数据的高级统计
9.1研究数据的参数检验
9.2研究数据的方差分析
9.3研究数据的非参数检验
9.4研究数据的相关分析
9.5研究数据的因子分析
第10章研究成果的撰写
10.1研究报告的撰写
10.2学术论文的撰写
10.3学位论文的撰写
第1章教育技术学研究的基础
1.1科学研究的概述
1.2研究的前期准备
1.3文献资料的查询
第2章教育技术学研究的建构
2.1研究课题的选择
2.2文献综述的撰写
2.3变量与假设的建立
2.4研究方案的设计
2.5概念化与操作化
2.6研究样本的抽取
第二篇 典型的研究方法
第3章调查研究法
3.1调查研究法的概述
3.2调查问卷的设计
3.3访谈法
3.4调查的实施
3.5调查结果的分析
第4章实验研究法
4.1教育实验研究概述
4.2教育实验的效度
4.3单组前测后测设计
4.4随机化实验组控制组前测后测设计
4.5拉丁方设计
4.6单组时间序列分析
第5章 内容分析法
5.1 内容分析法的概述
5.2内容分析法的应用模式
5.3案例分析
第6章行动研究法
6.1行动研究法概述
6.2行动研究法的应用模式
6.3 典型案例——“教育技术学研究方法”
课程改革与创新的行动研究
第7章教育设计研究（EDR）
7.1 EDR概述
7.2 EDR的研究模式
7.3 EDR经典案例
第三篇 研究数据的分析
第8章研究数据的初步分析
8.1 SPSS数据文件的建立和管理
8.2研究数据的图表描述
8.3研究数据的频数分析
8.4研究数据的量数描述
8.5研究数据的多选项分析
第9章研究数据的高级统计
9.1研究数据的参数检验
9.2研究数据的方差分析
9.3研究数据的非参数检验
9.4研究数据的相关分析
9.5研究数据的因子分析
第10章研究成果的撰写
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10.3学位论文的撰写
Research methods in educational technology
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