心灵的自由思考

　　序
　　自序
　　代绪论：“始终保持心灵的自由思考”命题的提出
　　第一章 “不论处境如何，始终保持心灵的自由思考”是“爱智者”的本色，是真正哲学家必具的最重要素质
　　 一、心灵自由与心灵的自由思考
　　 二、“不论处境如何，始终保持心灵的自由思考”是“爱智者”的本色
　　 三、“不论处境如何，始终保持心灵的自由思考”是一个哲学家最重要的素质
　　第二章 心灵自由是一切创作的源泉
　　 一、如何理解心灵自由是一切创作的源泉
　　 二、没有心灵自由便没有艺术
　　 三、没有心灵自由便没有哲学
　　 四、没有心灵自由便没有真正的德性
　　第三章 始终保持心灵的自由思考，是保持独立人格和做人的尊严与价值的内在要求和本质体现
　　 一、独立人格是平民化自由人格的核心要素和根本内容
　　 二、坚持独立人格与保持心灵的自由思考的内在关系
　　 三、保持心灵自由和自由思考是捍卫人的尊严、人的价值的必然要求
　　第四章 保持心灵自由思考与坚持党的指导思想
　　 一、准确把握“心灵的自由思考”概念的科学涵义，科学理解“无论处境如何，始终保持心灵的自由思考”命题的确切断定
　　 二、始终保持心灵的自由思考是学习、理解和信仰马克思主义的有效方法和必经环节
　　 三、学习和宣传马克思主义，不能用压迫的方法，只能用民主的、说服教育的方法
　　 四、深刻而沉痛的历史教训
　　第五章 创设条件，营造一个能始终保持人们心灵自由思考的宽松客观环境
　　 一、不论处境如何，始终保持心灵的自由思考，需要一定的内部条件和外部条件的共同维护和培育
　　 二、为了营造一个能有效保证并促进人的心灵自由思考的宽松客观环境，必须记取的主要历史教训
　　 三、全面创设条件，营造一个促进和激励人们心灵自由思考的宽松社会环境
　　第六章 坚定信念，澹泊宁静，自觉培育始终保持心灵自由思考的习惯和素养
　　 一、为了始终保持心灵的自由思考，必须克服和防止的一些思想障碍和偏见
　　 二、坚定信念，自觉培育和完善心灵的自由思考
　　 三、为了始终保持心灵的自由思考，当前需要着重警惕和注意的几个方面
　　附录
　　 读笛卡尔的“我思故我在”
　　 爱因斯坦论自由思考
　　 巴金谈心灵自由、独立思考与创作自由
　　后记