文化素质教育优秀论文集

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编委会 3

序 4

目　　录 6

一、大学教育理念研究 9

融合与发展：合并高校改革的战略思考 9

新世纪现代大学发展战略谈 16

多校区大学的管理理念与模式探索 20

中国教育与可持续发展战略 25

大学教育理念中若干问题思辨 33

现代大学：积极引领先进文化的发展 39

二、思想政治教育研究 43

网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战及对策 43

论思想政治教育与创造性人格的培养 48

当代大学生思想特点剖析 53

论思想政治教育过程中的人文关怀 58

思想政治教育融入人文关怀的实现路径 62

论思想政治教育的精神激励 67

互联网与中国在校大学生政治意识关系的实证研究 71

三、道德素质教育研究 78

构建２１ 世纪高校德育模式的思考 78

心理契约：德育提升的支点 83

网络时代高校德育的使命与途径 91

当代大学生价值取向及其价值观念体系重建 97

道德作为人的一种高级精神需要的特质 103

论德育过程的内外化关系 109

科技伦理视野中的大学德育回应 115

四、人文素质教育研究 117

建构新世纪高校素质教育的新体系 117

试析加强大学生文化素质教育的必要性及有效途径 126

素质教育的理性思考 130

科技教育人文化 135

朱熹美学思想与中国美学精神 142

诗教：孔子的价值取向与教学方法 150

试论通俗歌曲对大学生综合素质的影响 156

加强大学生文化素质教育的新思路 163

先进文化的多维透视 169

中西文化比较研究 175

细雨润无声 179

论人文教育与科学教育融合的本质特征及其途径 182

科学精神与人文精神的文化比较 188

五、科技创新素质教育研究 195

关于加强素质教育培养创新人才的实践与思考 195

影响大学生创新能力的因素分析 200

创新：高等教育的灵魂 206

科学技术可持续发展的伦理意义 213

科技进步与伦理道德 217

面临科技挑战的伦理对策 221

关于中国古代有无科学问题的思考 226

现代反科学主义思潮的科学文化观 235

科学转型的方向 242

六、身心发展教育研究 252

贫困大学生不良心理个性分析及对策 252

积极构建大学生心理健康立体教育模式 258

论网络时代的大学生健康人格重构 262

基于素质教育的心理健康教育论纲 267

素质教育思想中的体育教育 271

试论学校体育与心理健康 274

后　　记 277