简介
为了让更多的老师教得更智慧些、更自如些、更受学生欢迎此，我们特别请每位名师设计了一组教学设计。每一篇富有新意的教学设计，都凝聚着名师的智慧和汗水，体现他们对新课标的深刻理解和独特践行，值得广大教师学习和借鉴。本套丛书中的几百篇“教学设计”，就好比是一座琳琅洪满目的智慧宝库，叫人目不暇接、流连忘返。
每本书的多数内容是实用的，读者可以从“名师课堂实录”中感悟名师的教学艺术，也可以从“名师创新设计”里体会怎样在组织教学时体现新课标的精神，所以说它具有很强的实用性；这套丛书还通过“与名师面对面”或“名师教育访谈”了解名师的生活、工作和追求，通过“名师谈新课标”或“名师教学思想”了解名师对新课标的独特解读，通过“名师同行评说”了解专家和同行是如何评价这些年轻名师的，所有这些都是本书的独特设计，它让读者更加全面地了解名师，也让名师的亲和力和影响力得到进一步提升，这正是本书的新颖之处。
目录
序
编者的话
与名师面对面
与“为什么”相伴一生
张伟采访记
名师谈新课标
基础教育新课程改革的回顾与前瞻
“主体地位”与创新教育
全息理论对小语教学研究的现实意义
语文教学发展趋势管窥
语文实践活动
需要，课堂教学发展的根本动因
伊拉克战争与现代化教育
谈有效学方式的建立
教学个性的“四忌”、“三要”
名师课堂实录
《再见了，亲人》教学实例
《捞铁牛》教学实例
《倔强的小红军》教学实例
《赤壁之战》教学实例
. 《伟大的友谊》教学实例
《东郭先生和狼》教学实例
《少年闰土》教学实例
《黄河象》教学实例
《草原》教学实例
《将相和》教学实例
名师创新设计
……
名师同行评说
编者的话
与名师面对面
与“为什么”相伴一生
张伟采访记
名师谈新课标
基础教育新课程改革的回顾与前瞻
“主体地位”与创新教育
全息理论对小语教学研究的现实意义
语文教学发展趋势管窥
语文实践活动
需要，课堂教学发展的根本动因
伊拉克战争与现代化教育
谈有效学方式的建立
教学个性的“四忌”、“三要”
名师课堂实录
《再见了，亲人》教学实例
《捞铁牛》教学实例
《倔强的小红军》教学实例
《赤壁之战》教学实例
. 《伟大的友谊》教学实例
《东郭先生和狼》教学实例
《少年闰土》教学实例
《黄河象》教学实例
《草原》教学实例
《将相和》教学实例
名师创新设计
……
名师同行评说
张伟经典课堂与创新设计:球形教学
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