简介
小学生是国家未来的接班人，他们的身心健康关系着民族的振兴、国家的富强。家庭是儿童生活和接受教育的第一环境。家长是联系学校和学生的特殊纽带，家庭教育在儿童的成长中有着不可替代的作用。本书以小学生家长和老师为主要对象，介绍了小学生身心保健的特点、方法、要求等知识。
小学生的身心保健是一个系统工程，涉及基础医学、预防医学、营养学、心理学、体育学、教育学诸多学科。
本书分9章，介绍了小学生的身心特点、起居健康、饮食营养、校园生活、体育活动、疾病防治、心理卫生、家庭教育和防止意外伤害得知识。内容丰富，
目录
第一章 小学生的身心特点
一 小学生的生理特点
二 小学生的心理特点
第二章 小学生的起居健康
一 小学生的衣着
二 小学生的睡眠
三 小学生的行
四 小学生的洗理
五 小学生的家庭居住环境
六 小学生的家务劳动
七 小学生的生活习惯与健康
第三章 小学生的饮食营养
一 小学生的营养需求
二 膳食平衡
三 选好食物助成长
四 考试与饮食健脑
五 注意饮食卫生
第四章 小学生的校园生活
第五章 小学生的体育活动
第六章 小学生的疾病防治
.第七章 小学生的心理卫生
第八章 小学生的家庭教育
第九章 防止意外伤害
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一 小学生的生理特点
二 小学生的心理特点
第二章 小学生的起居健康
一 小学生的衣着
二 小学生的睡眠
三 小学生的行
四 小学生的洗理
五 小学生的家庭居住环境
六 小学生的家务劳动
七 小学生的生活习惯与健康
第三章 小学生的饮食营养
一 小学生的营养需求
二 膳食平衡
三 选好食物助成长
四 考试与饮食健脑
五 注意饮食卫生
第四章 小学生的校园生活
第五章 小学生的体育活动
第六章 小学生的疾病防治
.第七章 小学生的心理卫生
第八章 小学生的家庭教育
第九章 防止意外伤害
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小学生身心保健
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