微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
本书第一部“创造性的特点”第二部“创造性教育的探索”译自日本恩田彰著《创造工作性开放的研究》第三部“创造的方法”第四部“创造性的面面观”译自日本创造学会编《创造的理论和方法》这四部分的内容彼此衔接、互相补充、葱不同的侧面设计了创造性心理学的基本问题和创造方法，特别着重于实际应用方面。译者的意图是通过此书向我国读者介绍一些有关创造性的知识，在翻译过程中有些章节做了一些删节。
目录
第一部 创造性的特点
第一章 创造性开发存在的问题
一、创造性的基本理论
二、创造过程的结构
三、创造性的测定
四、创造性的发达
五、创造性的开发和教育的方法
六、促进和妨碍开发创造性的因素
第二章 创造工学与创造性开发学
一、什么是创造工学
二、创造工学的开端
三、创造工学的基点
四、创造性开发学与创造工学的比较
五、创造工学的基本课题
第三章 创造性的培育
一、开发创造性的条件
二、信息的开放法与创造性的培育
三、信息的闭合法与创造性的培育
第四章 开发创造性的技术
一、冲破传统观念
. 二、切断与结合
三、开闭信息
四、创造性开发法
第五章 梦与创造
一、从梦到创造
二、创造过程的梦
三、用梦来联想的方法
第六章 联想力的基础与培养它的方法
一、大脑的两半球与联想力
二、对立统一的创造原理
第七章 中年时期的创造性
一、中年的含义
二、中年的特征
三、中年与老化
四、中年的创造性
五、中年的生活观——未来的中年期
第八章 创造性的人类学考察
一、自我实现与创造性
二、开发创造性的条件——日本人的创造性特点
第二部 创造性教育的探索
第一章 经验与创造
一、什么是创造
二、创造过程与经验
三、求知欲与经验
四、指导学生运用经验培育创造性
第二章 培育创造性的具体方法
……
第三部 创造的方法
第一章 集体思考法的基本方法和特征
第二章 创造工程理念与弗洛伊德心理学
第三章 kj法
第四章 nm法的基本观点和特征
第五章 zk法的基本观点和特征
第四部 创造性的面面观
第一章 哲学与创造性
第二章 技术的创造性
第三章 信息科学与创造性
第四章 企业如何开发创造性
第五章 未来社会与创造性
第六章 什么是创造——83个定义
译者后记
第一章 创造性开发存在的问题
一、创造性的基本理论
二、创造过程的结构
三、创造性的测定
四、创造性的发达
五、创造性的开发和教育的方法
六、促进和妨碍开发创造性的因素
第二章 创造工学与创造性开发学
一、什么是创造工学
二、创造工学的开端
三、创造工学的基点
四、创造性开发学与创造工学的比较
五、创造工学的基本课题
第三章 创造性的培育
一、开发创造性的条件
二、信息的开放法与创造性的培育
三、信息的闭合法与创造性的培育
第四章 开发创造性的技术
一、冲破传统观念
. 二、切断与结合
三、开闭信息
四、创造性开发法
第五章 梦与创造
一、从梦到创造
二、创造过程的梦
三、用梦来联想的方法
第六章 联想力的基础与培养它的方法
一、大脑的两半球与联想力
二、对立统一的创造原理
第七章 中年时期的创造性
一、中年的含义
二、中年的特征
三、中年与老化
四、中年的创造性
五、中年的生活观——未来的中年期
第八章 创造性的人类学考察
一、自我实现与创造性
二、开发创造性的条件——日本人的创造性特点
第二部 创造性教育的探索
第一章 经验与创造
一、什么是创造
二、创造过程与经验
三、求知欲与经验
四、指导学生运用经验培育创造性
第二章 培育创造性的具体方法
……
第三部 创造的方法
第一章 集体思考法的基本方法和特征
第二章 创造工程理念与弗洛伊德心理学
第三章 kj法
第四章 nm法的基本观点和特征
第五章 zk法的基本观点和特征
第四部 创造性的面面观
第一章 哲学与创造性
第二章 技术的创造性
第三章 信息科学与创造性
第四章 企业如何开发创造性
第五章 未来社会与创造性
第六章 什么是创造——83个定义
译者后记
创造的理论和方法
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
