人才学基本原理

目录
第一篇 导论
第一章 人才学研究的基本问题概述
第一节 人才学的内涵、性质和体系
第二节 人才学研究的理论基础
第三节 人才学研究的指导原则和方法
第四节 人才学的理论价值和实践意义
第二章 中国人才研究的发展历程
第一节 中国古代人才研究
第二节 中国近现代人才研究
第三节 中国人才学的兴起和发展
第三章 外国人才研究的发展概况
第一节 人才研究开端和发生学人才研究
第二节 成功学的人才研究
第三节 经济学和社会学的人才研究
第二篇 人才基础论
第四章 人才的概念和本质
第一节 人才概念的科学理解
第二节 人才的本质属性和重要特点
第五章 人才的类型与层次
第一节 人才分类与分层的意义和科学根据
第二节 人才分类分层的方法体系
第三节 高层次人才的内涵特点和开发启示
第六章 人才的结构
第一节 人才结构的内涵、构成和特性
第二节 人才结构的基本类型
第三节 人才群体的结构与功能
第四节 人才结构的意义
第七章 人才的作用和价值
第一节 人才的历史作用
第二节 人才价值的哲学思考
第三节 人才价值的经济学思考
第三篇 人才成长论
第八章 人才成长的概述
第一节 个体人才成长过程及其阶段分析
第二节 社会人才总体成长的时空现象
第九章 人才成长的基本原理
第一节 人才成长的综合效应论
第二节 创造实践在人才成长中的决定作用
第三节 非科学的人才成长论批判
第十章 人才成长的内在因素
第一节 内在因素及其在人才成长中的作用
第二节 心理因素系统在人才成长中的作用
第三节 人才成功与失败的心理因素
第十一章 人才成长的外部环境
第一节 人才和环境交互作用的概述
第二节 自然环境对人才成长的影响
第三节 社会环境对人才成长的作用
第十二章 个体人才成长规律
第一节 人才规律概述
第二节 个体人才成长的必然性规律
第三节 个体人才成长的概然性规律
第十三章 社会人才总体运动规律
第一节 哲学视域下的社会人才总体成长规律
第二节 地理学视域中的社会人才总体运动规律
第四篇 人才自我开发论
第十四章 成才主体创造实践的战略设计
第一节 创造的内涵和规律
第二节 创造目标制定和生涯设计
第三节 创造实践的模式选择
第四节 创造实践的道德设计
第五节 创造实践的智能构建
第十五章 成才主体创造实践的战术运用
第一节 创造实践的机遇把握
第二节 创造实践的时间运筹
第三节 创造实践的科学方法
第四节 创造实践的环境调控
第五节 创造实践的自我调控
第十六章 人才创造成果的社会承认
第一节 创造成果的一般概述
第二节 社会承认的系统
第三节 创造成果的埋没
第五篇 社会人才开发论
第十七章 人才资源开发的社会系统工程
第一节 人才资源的系统分析
第二节 人才资源动态开发过程的整体性开发
第三节 人才资源系统与外部环境之间的整体性开发
第十八章 人才预测、规划与战略
第一节 人才资源调查
第二节 人才发展预测
第三节 人才的规划
第四节 人才战略的制定
第十九章 人才的创造教育
第一节 创造教育的内涵、意义及历史发展
第二节 创造教育的目标、任务和内容
第三节 创造教育的实施原则和条件
第四节 创造教育的模式、途径和方法
第五节 创造教育的实施体系
第二十章 人才的科学考评
第一节 人才考评科学化的基本要求和途径
第二节 人才考评指标体系的科学设计
第三节 人才考评的定量方法
第四节 当前人才考评应突出的重点
第五节 当前人才考评科学化应注意掌握的问题
第二十一章 人才的选用配置
第一节 人才个体的选用
第二节 人才群体的配置
第三节 人才总体的布局
第二十二章 人才的微观使用调控
第一节 人才微观使用调控的概述
第二节 人才创造性调动的指导思想、思路和方法
第三节 人才薪酬设计和实施
第二十三章 人才市场和人才宏观调控
第一节 人才体制
第二节 人才宏观调控
第三节 人才流动
第四节 人才市场
第二十四章 人才开发机构和人员
第一节 人才开发机构的结构和职能
第二节 人才开发机构的运作机制
第三节 现代人才开发者的素质和开发
后记

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