简介
在传统的教育体系中，对孩子的智商测试决定一切，但这种观念已远远落后于时代。哈佛《零点项目》研究表明，人的智能是多样的，每个人一出生便拥有八项独特的智能：词汇智能、逻辑智能、图形智能、音乐智能、肢体智能、自然智能、人际智能、自我智能。传统教育和智商测验仅仅关注到语言和逻辑智能，而人还有很多种智能尚未开发或被忽视，这妨碍了许多孩子发展天赋的恩赐，走向成功。
在《孩子不同，智能不同》中，凯奇博士把多元智能的理论运用于家庭教育，帮助父母很实际地来认识孩子的智能所在，从而帮助孩子发展自己的优势智能，更创造性地运用多种智能来学习，提高学习效果。凯奇博士还针对每个孩子的不同特点，帮助父母学习如何个性化地引导和满足孩子生命的五大核心需要：安全感、身份认同、归属感、目的感和能力。
你了解你的孩子的聪明模式吗？你懂他／她的智能密码吗？
目录
第一章 我有怎样的智能
——认识多元智能
第二章 我有哪些核心需求
——多元智能与当今孩子教育的关联性
第三章 我用词汇来思考
——词汇智能的发展
第四章 我用问题来思考
——逻辑智能的发展
第五章 我用图形来思考
——图形智能的发展
第六章 我用旋律来思考
——音乐智能的发展
第七章 我以触摸和运动来思考
——肢体智能的发展
第八章 我头脑中充满了各种形象
——自然智能的发展
第九章 我经常会考虑到他人
——人际智能的发展
第十章 我通过自我反省来思考
——自我智能的发展
——认识多元智能
第二章 我有哪些核心需求
——多元智能与当今孩子教育的关联性
第三章 我用词汇来思考
——词汇智能的发展
第四章 我用问题来思考
——逻辑智能的发展
第五章 我用图形来思考
——图形智能的发展
第六章 我用旋律来思考
——音乐智能的发展
第七章 我以触摸和运动来思考
——肢体智能的发展
第八章 我头脑中充满了各种形象
——自然智能的发展
第九章 我经常会考虑到他人
——人际智能的发展
第十章 我通过自我反省来思考
——自我智能的发展
多元智能与天才教育
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
