简介
《电影教学--实践与探讨》由杨远婴、李彬主编，在电影教育、教学的大主题下，将众多前辈和专家不同风格的文章，在相对统一的题目上集结成册。既是学院电影学学术研究的一个重要组成部分，也是电影专业教学研究的经验积累，还是针对北京电影学院本科生、研究生创作实践、专业教学的一个非常好的补充。
在内容的组合上，也单列电影表演教学与理论研究，从表演作为艺术、演员创造力、动作表现力、导演与演员合作、表演教学、教学经验谈、台词技巧学习、表演元素训练、表演新思路等方面进行了充分、详实地论述，在理论上的铺垫也非常多。
目录
序
电影教育与电影理论
推动电影教育事业的发展
新中国电影事业经历的“育才之路”
中国电影教育的历史和现状
电影导演理论与教学
电影导演的基础知识
――一九六一年七月在北京电影学院导演系的讲课稿
电影剧作理论与教学
电影剧作中庸辩证法别论
怎样讲好电影剧作这门课
电影剧作的意义
对电影剧作教学的两点想法
面向实实在在的生活
导演系的剧作教学
重建电影剧作的权威
关于电影剧作教学的思考
电影表演理论与教学
表演作为艺术
――一九六一年对本院表、导系留校青年教员讲课稿
关于导演与演员的创作合作
形体动作的表现力
表演88班教学经验谈
表演教学的特殊性及其要求
章泯――中国影剧表演理论的奠基人
论电影表演及其教学
――兼及我系历届毕业论文中若干论点
试论电影演员的创造力
喜剧小品在表演教学中的作用
谈电影表演专业入学考试
教学小品与晚会小品的区别：新形势下的表演教育新思路
关于“三位一体”台词技巧课教学
论表演元素训练的独立性
电影演员的声乐训练
电影摄影理论与教学
《摄影镜头的性能与选择》教材的编写体会
电影声音理论与教学
国际电影声音理论的发展动向
电影美术理论与教学
通过造型创造影片的历史感
镌刻山河雕镂人心――论电影美术设计的十大造型要素
将绘画基础教学与电影美术设计的特性相结合
电影教育与电影理论
推动电影教育事业的发展
新中国电影事业经历的“育才之路”
中国电影教育的历史和现状
电影导演理论与教学
电影导演的基础知识
――一九六一年七月在北京电影学院导演系的讲课稿
电影剧作理论与教学
电影剧作中庸辩证法别论
怎样讲好电影剧作这门课
电影剧作的意义
对电影剧作教学的两点想法
面向实实在在的生活
导演系的剧作教学
重建电影剧作的权威
关于电影剧作教学的思考
电影表演理论与教学
表演作为艺术
――一九六一年对本院表、导系留校青年教员讲课稿
关于导演与演员的创作合作
形体动作的表现力
表演88班教学经验谈
表演教学的特殊性及其要求
章泯――中国影剧表演理论的奠基人
论电影表演及其教学
――兼及我系历届毕业论文中若干论点
试论电影演员的创造力
喜剧小品在表演教学中的作用
谈电影表演专业入学考试
教学小品与晚会小品的区别：新形势下的表演教育新思路
关于“三位一体”台词技巧课教学
论表演元素训练的独立性
电影演员的声乐训练
电影摄影理论与教学
《摄影镜头的性能与选择》教材的编写体会
电影声音理论与教学
国际电影声音理论的发展动向
电影美术理论与教学
通过造型创造影片的历史感
镌刻山河雕镂人心――论电影美术设计的十大造型要素
将绘画基础教学与电影美术设计的特性相结合
Teaching with movies practice and research
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