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简介
目录
序
论文
教学活动设计思路及教案
教育与教学
南宁市5岁—6岁幼儿非智力因素现状的调查与对策研究
利用角色游戏活动区培养3岁—4岁幼儿语言交往能力的研究实验报告
在活动区中发展幼儿排图讲述能力的实验研究
在艺术欣赏活动中发展大班幼儿完整语言能力的研究
优化幼儿数学教育活动初探
科学有效地组织计算活动促进幼儿全面发展
对幼儿实施英语教育的研究与实践
试论幼儿心理的健康教育
论幼儿社会性的培养
构建塑造21世纪高素质人才的幼儿品德教育工作新格局
农村幼儿园的教育活动应面向大自然
谈幼儿教师如何提高数学语言艺术
管理与发展
重视幼儿园精神环境的创造
运用激励手段调动教职工的积极性
开展城乡幼儿园“手拉手”活动促进农村幼儿教育质量的提高
浅谈在市场经济条件下公立幼儿园应如何生存和发展
实行分层次管理促幼教整体提高
搞好民族山区幼教管理工作之我见
关于发展百色地区民族幼儿教育的几点思考
语言活动
秋天的雨（大班）
“我”的广告（大班）
我们自制的故事册（大班）
数学活动
学习4的组成（大班）
认识球体和圆柱体（大班）
常识活动
磁铁真好玩（中班）
神奇的磁铁（中班）
小动物过冬（大班）
清洁环境人人爱（大班）
有趣的影子（中班）
动物大家庭（大班）
我爱解放军（大班）
音乐活动
爷爷、爸爸和我（中班）
小动物的叫声（大班）
卡门序曲（大班）
var cpro_id = 'u317582';
论文
教学活动设计思路及教案
教育与教学
南宁市5岁—6岁幼儿非智力因素现状的调查与对策研究
利用角色游戏活动区培养3岁—4岁幼儿语言交往能力的研究实验报告
在活动区中发展幼儿排图讲述能力的实验研究
在艺术欣赏活动中发展大班幼儿完整语言能力的研究
优化幼儿数学教育活动初探
科学有效地组织计算活动促进幼儿全面发展
对幼儿实施英语教育的研究与实践
试论幼儿心理的健康教育
论幼儿社会性的培养
构建塑造21世纪高素质人才的幼儿品德教育工作新格局
农村幼儿园的教育活动应面向大自然
谈幼儿教师如何提高数学语言艺术
管理与发展
重视幼儿园精神环境的创造
运用激励手段调动教职工的积极性
开展城乡幼儿园“手拉手”活动促进农村幼儿教育质量的提高
浅谈在市场经济条件下公立幼儿园应如何生存和发展
实行分层次管理促幼教整体提高
搞好民族山区幼教管理工作之我见
关于发展百色地区民族幼儿教育的几点思考
语言活动
秋天的雨（大班）
“我”的广告（大班）
我们自制的故事册（大班）
数学活动
学习4的组成（大班）
认识球体和圆柱体（大班）
常识活动
磁铁真好玩（中班）
神奇的磁铁（中班）
小动物过冬（大班）
清洁环境人人爱（大班）
有趣的影子（中班）
动物大家庭（大班）
我爱解放军（大班）
音乐活动
爷爷、爸爸和我（中班）
小动物的叫声（大班）
卡门序曲（大班）
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广西学前教育优秀论文及教案选编
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