通过思维导图提升分数

副标题:无

作   者:杨大宇著

分类号:

ISBN:9787121098536

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简介

《画出好成绩:通过思维导图提升分数》内容简介:提升学习成绩,是每个学生和家长的希望,可惜愿望加上努力并不等于结果。迅速提高学习成绩需要使用科学、系统的学习方法。在我们的大规模学生调查中,学生提到的有关学习的最大问题就是缺少科学的学习方法。 《画出好成绩:通过思维导图提升分数》系统讲解的思维导图学习法是一种神奇的迅速提升成绩的学习方法。无论学生的学习基础如何、认知能力如何、过去的成绩如何,都能在思维导图学习法的指引下迅速提升成绩。通过上万名学生的亲身实践证明:思维导图学习法可以将学生的学习效率提升3倍,从而让学生们从题海战术、机械学习的苦海中解脱出来,真正享受学习的乐趣。 《画出好成绩:通过思维导图提升分数》的读者对象是广大高中生、初中生及小学生。小学三年级以下的孩子,请在家长的指导下进行阅读。

目录

第1章 为什么你的成绩不够好 1

阻碍成绩提升的20条绳索 .2

思想意识层面 3

学习过程层面 14

做题技能层面 35

好成绩是如何炼成的 42

原则一:态度决定一切 43

原则二:重视基础 45

原则三:做个好“翻译” 48

原则四:关注效果 51

原则五:自主学习 53

原则六:学习的本质 55

第2章 破解神秘的思维导图 58

思维导图小传 58

思维导图是什么 61

思维导图不是什么 64

第3章 大脑工作原理 71

原理一:连接保证存在 71

原理二:刺激激发动力 76

原理三:左右逢源 78

.第4章 记忆与学习的本质 84

先天记忆和后天记忆 85

短时记忆和长时记忆 87

网状记忆系统 91

情绪对记忆的影响 94

学习的本质 99

第5章 拿起画笔吧 104

思维导图的绘制步骤 105

步骤一:画主题 105

步骤二:找关键 107

步骤三:理分支 112

步骤四:画图 114

步骤五:上色 117

步骤小结 ..120

思维导图的绘制规则 121

规则一:顺时针与1点钟 122

规则二:有图不用字,有字

不用词 122

规则三:词在线上,词长=枝长 123

规则四:用曲线,内粗外细 124

规则五:字线分色 124

规则六:使用符号 125

第6章 让金箍棒充分发挥威力

的秘诀 127

价值一:主动性 127

价值二:趣味性 128

价值三:整体性 130

价值四:开放性 131

价值五:抓住重点 133

价值六:节约时间 134

第7章 在正确的时间做正确的事 136

应用一:预习 137

应用二:笔记 139

应用三:复习 141

应用四:计划 144

应用五:作文 146

应用六:日记 147

应用七:做题 149

应用八:归纳 151

应用九:家庭沟通 154

应用十:集体学习 155

第8章 你必须避开的7个陷阱 158

误区一:学习导图没用 158

误区二:麻烦 159

误区三:没时间 160

误区四:只适合文科 162

误区五:不画图 164

误区六:只画一遍 165

误区七:只看范例 166

第9章 各学科导图方法分析 167

数学 167

英语 169

语文 173

物理 176

化学 178

生物 180

政治 182

历史 184

地理 187

第10章 让画导图成为一种习惯 189

简单化 190

趣味化 192

实用化 194

暗示法 195

强化法 196

教授法 198

附录a 思维导图高手的24个习惯 200

附录b 高考冠军的8大秘诀 204

后记 ...207

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通过思维导图提升分数
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