简介
知识的学习需要通过一定的练习来增强记忆、加深理解，才能实际应用；技能的学习需要通过一定均训练才能逐步由生疏到熟练，由简单到复杂。所以，必要的练习和训练是学习数控铣床编程与操作的重要环节。应读者的要求，我们编写了《数控铣床编程与操作练习册》。《国家职业教育技能实训系列教材（项目式教学）·职业教育机电类规划教材：数控铣床编程与操作练习册》与由朱明松和王翔编写的《数控铣床编程与操作项目教程》配套使用，适用于职业院校机电类各专业。
《国家职业教育技能实训系列教材（项目式教学）·职业教育机电类规划教材：数控铣床编程与操作练习册》的主要特点如下：
1）为便于教学，《国家职业教育技能实训系列教材·职业教育机电类规划教材：数控铣床编程与操作练习册（项目式教学）》的编排顺序与教材体系保持一致，每个课题均安排了一定题量的练习。
2）《国家职业教育技能实训系列教材（项目式教学）·职业教育机电类规划教材：数控铣床编程与操作练习册》的主要题型为填空、判断、选择、简答、编程，形式多样，能使学生在有限的时间内进行更多的练习。
3）练习题的内容以数控铣床编程、操作、工艺知识为主，紧扣课程学习目标。
4）编程题中零件的材料选用2A16（硬铝）及45钢，可作为课程的拓展训练项目。
《国家职业教育技能实训系列教材（项目式教学）·职业教育机电类规划教材：数控铣床编程与操作练习册》由江苏省六合职业教育中心校朱明松编写，由南京市职业教育教学研究室陶建东主审。
目录
《数控铣床编程与操作练习册》
前言
模块一数控铣床基本操作1
模块二平面图形加工11
模块三孔加工24
模块四轮廓加工41
模块五凹槽加工60
模块六零件综合加工79
参考答案108
前言
模块一数控铣床基本操作1
模块二平面图形加工11
模块三孔加工24
模块四轮廓加工41
模块五凹槽加工60
模块六零件综合加工79
参考答案108
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